Guia de Ets de programación

GUIA PARA ETS

ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

PARTE I.- CONTESTE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1.-
EXPLIQUE DE UN ARREGLO BIDIMENSIONAL
a) Como se declara
b) Como se almacenan datos
c) Como se imprimen los datos
d) Representación en memoria
2.-
Represente gráficamente y explique las siguientes estructuras:
a)if/else b) for c) while
3.-
QUE ES EL PUNTERO:
a) Como se declara.
b) Para que se usa el operador &
c) Para que se usa el operador *.
d) Como se imprime un puntero.
4.-
a).-
Explique y dibuje: un diagrama de flujo y 5 simbolos
b).-
Explique que es un variable globaly local
c).-
Expliquecuales on los operadores logicos
d).-
Mencione y explique 5 funciones matematicas


PARTE II.- CONTESTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
1.- Realice un programa en c, que permita realizar operaciones aritméticas con funciones en el orden siguiente;
1) Imprimir en pantalla lo que hara el programa (menú)
2) Suma de 3 numeros reales, enviando los 3 numeros como argumentos, sin recibir el resultado3) Multiplicacion de 4 numeros, sin enviar ni recibir argumentos
4) el cuadrado de un entero enviando y recibiendo un entero
B) Programa en c
2.- realice un programa que simule una pila donde el primero en entrar sea el ultimo en salir, el codigo se tiene que realizar por funciones:
1) Una función del menú
2) Una función de insertar un elemento (números enteros)
3) Una función paraeliminar
4) Una función de imprimir
C) Programa en c

PARTE I.- CONTESTE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1.-
EXPLIQUE DE UN ARREGLO UNIDIMENSIONAL
a)Como se declara
b) Como se almacenan datos
c) Como se imprimen los datos
e) Representación en memoria
2.-
Represente gráficamente y explique las siguientes estructuras:
a) switch b) if anidado c) do-while
3.-
EXPLIQUE de una FUNCION.
a) Como se declara y ejemplo
b) Como se define unafunción y ejemplo
c) Como se llama a la función y ejemplo
4.-
a).-
Explique que es un interprete
b).-
Explique que es compilador
c).-
Explique que es el lenguaje ensamblador
d).-
Explique que son los lenguajes de alto nivel.


PARTE II.- CONTESTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
1.- REALICE UN PROGRAMA (CODIGO FUENTE) EN C, QUE PERMITA REALIZAR CONVERSIONES CON FUNCIONES EN EL ORDENSIGUIENTE;
1) IMPRIMIR EN PANTALLA LO QUE HARA EL PROGRAMA
2) CONVERTIR DE milímetros a pulgadas y otro dato de pulgadas a mm NUMEROS REALES, ENVIANDO los 2 datos como argumentos, SIN RECIBIR EL RESULTADO ( 1 PULGADA= 25.4 mm)
3) CONVERTIR de pesos a dolares, SIN ENVIAR NI RECIBIR ARGUMENTOS, (1 dolar = 11.6 pesos )
4) Convertir de millas a kilometros de un ENTERO ENVIANDO Y RECIBIENDO UNENTERO
( 1 MILLA = 1.6 KILOMETROS)
D) Programa en c
2.- Realice un programa que simule una cola donde el primero en entrar sea el primero en salir, el codigo se tiene que realizar por funciones:
1) Una función del menú
2) Una función de insertar un elemento (números float)
3) Una función para eliminar
4) Una función de imprimir
E) Programa en c

PARTE I.- CONTESTECUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1.-
MENCIONE 4 SISTEMAS OPERATIVOS
2.-
REALICE UN ARBOL DE ARCHIVOS DE 3 NIVELES, EXPLIQUE PASO A PASO COMO SE CREA EN MS-DOS
3.-
EXPLIQUE QUE ES UN COMPILADOR
4.-
EXPLIQUE QUE ES UNA SENTENCIA EN UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
5.-
DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DATOS (COMPLETA)
6.-
EXPLIQUE Y DIBUJE: UN DIAGRAMA DE FLUJO Y 5 SIMBOLOS
7.-...