GUIA DE FILOSOFÍA GRADO DECIMO
Páginas: 55 (13592 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
CARMEN DE CARUPA
PRIMER PERIODO
GUIA No 1
FILOSOFIA GRADO DECIMO
LA FILOSOFÍA
SESIONES 2 (Horas) 2
ESTÁNDAR
COMPETENCIA
Comprender, mediante ejemplos, que la filosofía es una actividad común y necesaria que se aprende, básicamente, poniéndola en práctica.
Comprendo con facilidad cuales fueron los orígenes de la filosofía, sus métodos y la importancia de lalógica.
TEMAS:
Cómo se originó la filosofía
Porque hacer Filosofía
Que se logra al hacer Filosofía
EXPLORACIÓN
El docente planteará las siguientes preguntas a los estudiantes con el fin de que descubran la importancia que tiene la filosofía.
¿Para ti qué es la filosofía?
¿Qué logros espera alcanzar con el estudio de la filosofía?
¿Cree que estudiar filosofía es útil para la vida?
¿Cómose originó la filosofía?
En un comienzo los hombres explicaron los fenómenos de la naturaleza atribuyéndolo a los dioses. Este tipo de explicación recibió el nombre de mito.
Posteriormente, buscaron explicar estos mismos fenómenos de una forma más racional y satisfactoria. Así comenzó a surgir la filosofía.
La filosofía se origino en Grecia, India y Egipto, de un grupo de hombres que sepreocuparon por la búsqueda de explicaciones racionales a los fenómenos.
Las respuestas que lograron les ayudaron a comprender la naturaleza y a restarle valor a los mitos, originando un proceso de desmitificación. Estos grupos comenzaron a buscar lo esencial, no ya en la causa externa a los fenómenos, sino en ellos mismos.
Entre los siglos VIII y V los griegos comenzaron a desarrollar la reflexiónfilosófica.
Algunos dicen que el primer filosofo propiamente dicho fue Tales de Mileto, reconocido sabio de los siglos VII y VI a.C.
El primer pensador que usó la palabra filosofía como un término preciso, fue Platón, que vivió dos siglos después de Tales.
La palabra Filosofía, de origen griego, está compuesta de dos términos: Filos, que significa AMOR, AMISTAD, y Sofía que significa SABIDURÍA. Esdecir, filosofía se puede traducir como “amor por la sabiduría” Esto significa que la filosofía no es en sí misma la sabiduría, sino la acción de buscarla. Ser filósofo, según la idea griega, no es ser sabio, sino querer serlo, lo que puede ser sabio, sino querer serlo, lo que pude ser aún mucho m{as sabio que creerse serlo. (ver anexo 3)
Teniendo en cuenta lo anterior veamos como estospensadores han llegado a alcanzar esta sabiduría.
Llega a filosofar quien se dispone y recibe las preguntas fundamentales como su más intima pertenencia, y quien se confía desinteresadamente a la tarea de su resolución.
Los primeros hombres que filosofaron, llamados presocráticos, lo hicieron movidos por la PERPLEJIDAD y el ASOMBRO ante las cosas.(ver anexo 4)
Por su parte, Aristóteles, pone en la basede la filosofía la acción de un DESEO DE SABER por el cual es propio del hombre huir de la ignorancia: “Todos los hombres desean saber por naturaleza”.
Para Descartes, el ánimo que mueve al pensar es la DUDA ante lo que ordinariamente suponemos verdadero.
En tiempos recientes la ANGUSTIA ha sido el ánimo dominante de ciertas corrientes filosóficas, principalmente del existencialismo.
Cuandonos inquietamos por lo que vivimos y pensamos, podemos afirmar que hemos comenzado a andar el camino de la filosofía. La filosofía no se práctica únicamente por curiosidad.
Según Aristóteles, todos tenemos “inquietudes filosóficas”. Se puede definir la filosofía como el conjunto de “inquietudes” que pueden causar asombro a los seres humanos. Como la acción que permite abordar filosóficamenteestas inquietudes.
La filosofía es una manera de enfrentar dificultades, de afrontar preguntas y de pensar en ellas, en otras palabras, la filosofía es un cómo.
¿Por qué hacer filosofía?
Se hace filosofía no solo por simple curiosidad sino por la necesidad de hallar:
Un modo adecuado de afrontar aquellas inquietudes que nos asombran.
Una manera de enfrentar la perplejidad propia de los seres...
CARMEN DE CARUPA
PRIMER PERIODO
GUIA No 1
FILOSOFIA GRADO DECIMO
LA FILOSOFÍA
SESIONES 2 (Horas) 2
ESTÁNDAR
COMPETENCIA
Comprender, mediante ejemplos, que la filosofía es una actividad común y necesaria que se aprende, básicamente, poniéndola en práctica.
Comprendo con facilidad cuales fueron los orígenes de la filosofía, sus métodos y la importancia de lalógica.
TEMAS:
Cómo se originó la filosofía
Porque hacer Filosofía
Que se logra al hacer Filosofía
EXPLORACIÓN
El docente planteará las siguientes preguntas a los estudiantes con el fin de que descubran la importancia que tiene la filosofía.
¿Para ti qué es la filosofía?
¿Qué logros espera alcanzar con el estudio de la filosofía?
¿Cree que estudiar filosofía es útil para la vida?
¿Cómose originó la filosofía?
En un comienzo los hombres explicaron los fenómenos de la naturaleza atribuyéndolo a los dioses. Este tipo de explicación recibió el nombre de mito.
Posteriormente, buscaron explicar estos mismos fenómenos de una forma más racional y satisfactoria. Así comenzó a surgir la filosofía.
La filosofía se origino en Grecia, India y Egipto, de un grupo de hombres que sepreocuparon por la búsqueda de explicaciones racionales a los fenómenos.
Las respuestas que lograron les ayudaron a comprender la naturaleza y a restarle valor a los mitos, originando un proceso de desmitificación. Estos grupos comenzaron a buscar lo esencial, no ya en la causa externa a los fenómenos, sino en ellos mismos.
Entre los siglos VIII y V los griegos comenzaron a desarrollar la reflexiónfilosófica.
Algunos dicen que el primer filosofo propiamente dicho fue Tales de Mileto, reconocido sabio de los siglos VII y VI a.C.
El primer pensador que usó la palabra filosofía como un término preciso, fue Platón, que vivió dos siglos después de Tales.
La palabra Filosofía, de origen griego, está compuesta de dos términos: Filos, que significa AMOR, AMISTAD, y Sofía que significa SABIDURÍA. Esdecir, filosofía se puede traducir como “amor por la sabiduría” Esto significa que la filosofía no es en sí misma la sabiduría, sino la acción de buscarla. Ser filósofo, según la idea griega, no es ser sabio, sino querer serlo, lo que puede ser sabio, sino querer serlo, lo que pude ser aún mucho m{as sabio que creerse serlo. (ver anexo 3)
Teniendo en cuenta lo anterior veamos como estospensadores han llegado a alcanzar esta sabiduría.
Llega a filosofar quien se dispone y recibe las preguntas fundamentales como su más intima pertenencia, y quien se confía desinteresadamente a la tarea de su resolución.
Los primeros hombres que filosofaron, llamados presocráticos, lo hicieron movidos por la PERPLEJIDAD y el ASOMBRO ante las cosas.(ver anexo 4)
Por su parte, Aristóteles, pone en la basede la filosofía la acción de un DESEO DE SABER por el cual es propio del hombre huir de la ignorancia: “Todos los hombres desean saber por naturaleza”.
Para Descartes, el ánimo que mueve al pensar es la DUDA ante lo que ordinariamente suponemos verdadero.
En tiempos recientes la ANGUSTIA ha sido el ánimo dominante de ciertas corrientes filosóficas, principalmente del existencialismo.
Cuandonos inquietamos por lo que vivimos y pensamos, podemos afirmar que hemos comenzado a andar el camino de la filosofía. La filosofía no se práctica únicamente por curiosidad.
Según Aristóteles, todos tenemos “inquietudes filosóficas”. Se puede definir la filosofía como el conjunto de “inquietudes” que pueden causar asombro a los seres humanos. Como la acción que permite abordar filosóficamenteestas inquietudes.
La filosofía es una manera de enfrentar dificultades, de afrontar preguntas y de pensar en ellas, en otras palabras, la filosofía es un cómo.
¿Por qué hacer filosofía?
Se hace filosofía no solo por simple curiosidad sino por la necesidad de hallar:
Un modo adecuado de afrontar aquellas inquietudes que nos asombran.
Una manera de enfrentar la perplejidad propia de los seres...
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