Guia De Fisica
Páginas: 6 (1363 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2012
GUÍA 2: CORRIENTE CONTINUA Y ALTERNA
Introducción
Seguramente sabes de la existencia de corriente continua y alterna y comprendes también las diferencias entre ellas desde el punto de vista teórico. Por ejemplo, sabes que una pila o batería proporciona una corriente continua (CC) y que la red domiciliaria proporciona corriente alterna (CA), cuyas representaciones vemos en la figura 1.Señala las diferencias entre ambos tipos de corriente en relación a cada uno de los siguientes aspectos:
1) Polaridad de los contactos.
2) La forma de medirlas.
3) Efectos lumínicos y calóricos.
4) Efectos magnéticos.
Para investigar estos aspectos y verificar si tus apreciaciones oconocimientos son correctos, te proponemos a continuación algunas actividades.
A) Sobre la polaridad
Es evidente que las pilas y baterías poseen dos contactos claramente especificados: uno positivo (+) y otro negativo (–). Los enchufes de la red domiciliaria poseen tres contactos y no tienen especificada ni su polaridad ni nada que los diferencie. ¿Qué diferencia existe entre ellos?El contacto central corresponde a una conexión local a tierra, pero, entre los contactos extremos, ¿hay alguna diferencia?
Observa lo que ocurre cuando tu profesor(a) conecta el detector de fase (así se llama el instrumento de la figura 2) a cada uno de los contactos de un enchufe.
Claramente se ve que solo en uno delos contactos se enciende la luz de neón que posee el detector de fase. Este contacto se denomina fase y es, de los tres, el realmente peligroso. No debes confundirlo con un contacto positivo. La polaridad de la fase respecto del otro contacto, denominado común, está cambiando con una frecuencia de 50 hertz. Es decir, durante 1/100 de segundo es positivo respecto del común y durante el otro 1/100de segundo, es negativo. Esto se ilustra en la figura 3.
Pídele a tu profesor(a) que te explique cómo funciona el detector de fase.
B) La forma de medirlas
Para cada tipo de corriente se emplean instrumentos distintos. ¿Qué pasará si intentas medir los 220 volt alternos de la red domiciliaria con un voltímetro para corrientecontinua y en una escala de 0 a 5 volt?
Instala un voltímetro con estas características en un enchufe y conéctalo. ¿Qué indica la aguja del instrumento? ¿Se quema el voltímetro?
Ahora procede a conectarlo y desconéctalo rápidamente, como se indica en la figura 4, mientras observas lo que marca la aguja. ¿Qué ocurre?Como puedes ver, el instrumento no se quema y cuando se lo conecta no marca nada; es decir, indica 0 volt. Al conectarlo y desconectarlo en forma rápida se ve que la aguja tiende a moverse levemente: en algunos casos hacia un lado y en otros hacia el lado opuesto. Algunas veces la aguja se desvía más y otras veces menos. ¿Cómo explicas todo esto?
La figura 5ayuda a explicar el fenómeno que has observado. Dependiendo del voltaje en el instante en que se establece el contacto, determina cuánto y en qué sentido intenta moverse la aguja.
Si la aguja fuera idealmente liviana la veríamos oscilar 50 veces cada segundo entre aproximadamente 310 volt y – 310 volt. Ninguna aguja real puede hacer tal cosa y, si lo pudiera hacer, nola podríamos ver.
Pero, ¿por qué 310 volt y no 220 volt? Intenta explicarlo. En todo caso, en vez de 310 volt, es [pic]volt, ¡el 310 es solo una aproximación!
C) Efectos lumínicos y calóricos
Si el voltaje está variando, ¿por qué no vemos parpadear una ampolleta conectada a la red domiciliaria?
Para intentar responder esto te proponemos que investiguemos un...
Introducción
Seguramente sabes de la existencia de corriente continua y alterna y comprendes también las diferencias entre ellas desde el punto de vista teórico. Por ejemplo, sabes que una pila o batería proporciona una corriente continua (CC) y que la red domiciliaria proporciona corriente alterna (CA), cuyas representaciones vemos en la figura 1.Señala las diferencias entre ambos tipos de corriente en relación a cada uno de los siguientes aspectos:
1) Polaridad de los contactos.
2) La forma de medirlas.
3) Efectos lumínicos y calóricos.
4) Efectos magnéticos.
Para investigar estos aspectos y verificar si tus apreciaciones oconocimientos son correctos, te proponemos a continuación algunas actividades.
A) Sobre la polaridad
Es evidente que las pilas y baterías poseen dos contactos claramente especificados: uno positivo (+) y otro negativo (–). Los enchufes de la red domiciliaria poseen tres contactos y no tienen especificada ni su polaridad ni nada que los diferencie. ¿Qué diferencia existe entre ellos?El contacto central corresponde a una conexión local a tierra, pero, entre los contactos extremos, ¿hay alguna diferencia?
Observa lo que ocurre cuando tu profesor(a) conecta el detector de fase (así se llama el instrumento de la figura 2) a cada uno de los contactos de un enchufe.
Claramente se ve que solo en uno delos contactos se enciende la luz de neón que posee el detector de fase. Este contacto se denomina fase y es, de los tres, el realmente peligroso. No debes confundirlo con un contacto positivo. La polaridad de la fase respecto del otro contacto, denominado común, está cambiando con una frecuencia de 50 hertz. Es decir, durante 1/100 de segundo es positivo respecto del común y durante el otro 1/100de segundo, es negativo. Esto se ilustra en la figura 3.
Pídele a tu profesor(a) que te explique cómo funciona el detector de fase.
B) La forma de medirlas
Para cada tipo de corriente se emplean instrumentos distintos. ¿Qué pasará si intentas medir los 220 volt alternos de la red domiciliaria con un voltímetro para corrientecontinua y en una escala de 0 a 5 volt?
Instala un voltímetro con estas características en un enchufe y conéctalo. ¿Qué indica la aguja del instrumento? ¿Se quema el voltímetro?
Ahora procede a conectarlo y desconéctalo rápidamente, como se indica en la figura 4, mientras observas lo que marca la aguja. ¿Qué ocurre?Como puedes ver, el instrumento no se quema y cuando se lo conecta no marca nada; es decir, indica 0 volt. Al conectarlo y desconectarlo en forma rápida se ve que la aguja tiende a moverse levemente: en algunos casos hacia un lado y en otros hacia el lado opuesto. Algunas veces la aguja se desvía más y otras veces menos. ¿Cómo explicas todo esto?
La figura 5ayuda a explicar el fenómeno que has observado. Dependiendo del voltaje en el instante en que se establece el contacto, determina cuánto y en qué sentido intenta moverse la aguja.
Si la aguja fuera idealmente liviana la veríamos oscilar 50 veces cada segundo entre aproximadamente 310 volt y – 310 volt. Ninguna aguja real puede hacer tal cosa y, si lo pudiera hacer, nola podríamos ver.
Pero, ¿por qué 310 volt y no 220 volt? Intenta explicarlo. En todo caso, en vez de 310 volt, es [pic]volt, ¡el 310 es solo una aproximación!
C) Efectos lumínicos y calóricos
Si el voltaje está variando, ¿por qué no vemos parpadear una ampolleta conectada a la red domiciliaria?
Para intentar responder esto te proponemos que investiguemos un...
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