Guia De Gestion Escolar

ia GUÍA DE GESTION ESCOLAR
1. Autor que menciona que la escuela no es una entidad aislada sino que pertenece a un sistema con prioridades y formas de funcionamiento producto de procesoshistóricos
Rodolfo Ramírez Raymundo
2. ¿Qué retos representa para la escuela la transformación de la gestión?
La instrucción del programa de innovación o de reforma con el propósito de mejorar lasprácticas reales.
3. ¿son los propósitos institucionales, explicito o no, que orienta la actividad de la organización y constituye la razón de ser el centro como capacidad para el trabajo intelectualautónomo?
Los objetivos
4. ¿Constituyen el patrimonio de que dispone un centro escolar para lograr sus objetivos que son elementos básicos a partir de los cuales se desarrolla la accióneducativa?
Los recursos
5. Es entendida como un conjunto de significados, principios, valores y creencias compartidos por los mismos miembros de la organización que de da una identidad propia, determinay explican la conducta peculiar de los individuos que la forman y la de las propia institución.
La cultura
6. Tipo de educación que proporciona educación a niños menores de 6 anos, secaracteriza por brindar al niño una educación integral apoyada en la participación activa del adulto y centrada en el desarrollo de los aspectos referidos a su persona, a la relación con los demás y con elentorno.
Educación inicial
7. Tiene como propósito general propiciar en el niño el desarrollo integral y armónico de sus capacidades físicas, afectivos sociales, y cognitivas, con base a lascaracterísticas propias de esta edad y se su entorno social, de manera que les permita tener autonomía y confianza en sí mismos para vivir plenamente esta etapa y enfrentar los retos posteriores de suvida escolar y social.
La educación preescolar
8. Tipo de educación que está dirigida a la población rural del país, constituye un modelo alternativo al de la educación formal y fue concebida...