Guia de Historia de México

Cuestionario de Historia de México
Ejercicio 1.- Escribe en orden cronológico los hechos relacionados con el siglo XVI en México; utiliza los renglones numerados, asignando el número 1 al más antiguo y así sucesivamente:
La caída de México – Tenochtitlán
1. ________________________________________________
El establecimiento del virreinato
2. ________________________________________________
Laexpedición de Juan de Grijalva
3. ________________________________________________
El primer viaje de Cristóbal Colon
4. ________________________________________________
El gobierno de la Primera Audiencia
5. ________________________________________________


Ejercicio 2.- De la siguiente lista de características selecciona las que correspondan a los pueblos de Mesoamérica y escríbelos en losrenglones numerados.
La construcción de pirámides escalonadas
1. ________________________________________________
El trigo como base de la alimentación
2. ________________________________________________
El uso del cacao como moneda
3. ________________________________________________
La utilización de animales de carga
4. ________________________________________________
El cultivo del maíz
5.________________________________________________
El empleo del arado en agricultura
6. ________________________________________________
La construcción de "juegos de pelota"
7. ________________________________________________
La utilización del "cero"
8. ________________________________________________
La construcción de centros ceremoniales
9. ________________________________________________
La exploraciónde los mares
10. _______________________________________________





Ejercicio 3.- Razona las oraciones que se dan a continuación y elabora una asociación de ideas.
1. América es a Colón, lo que México es para _______________.
2. La encomienda es al indígena, lo que la esclavitud es al __________.
3. El Consejo de Indias es a la política novohispana, lo que la inquisición es a la _________.4. El cacao es a los mexicas, lo que el doblón es para el __________.
5. La invasión napoleónica es a España, lo que las reformas borbónicas son a la __________.







Ejercicio 4.- Relaciona la columna A con la columna B y anota en el paréntesis el número correspondiente.

A
B
1. Los criollos
2. Los negros
3. Los mestizos
4. Los peninsulares
( ) Ocuparon la posición de privilegio durante toda laColonia
( ) Fue el grupo más castigado por el gobierno colonial
( ) Trabajaban en los obrajes y en las fábricas de tabaco, como cocheros, artesanos y criados
( ) Ocupaban los cargos importantes en la burocracia estatal, así como en el comercio, clero y ejercito
( ) Fue el grupo que puede identificarse como mexicano
( ) Ocupaban los puestos inmediatamente inferiores a las autoridades máximas, hasta losniveles intermedios
( ) Trabajaban en trapiches, en las minas y se caracterizaban por tener un espíritu rebelde
( ) Por la discriminación y frustración fueron el grupo donde surgió una idiosincrasia nacionalista







Ejercicio 5.- Las siguientes preguntas están relacionadas con las etapas de independencia. Después de leer cada una de ellas escribe tu respuesta en los espacios correspondientes.I. ¿Por qué fue diferente la campaña de Francisco Xavier Mina en el movimiento de Independencia?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
II. ¿Cuál fue el punto más relevante de los Tratados de Córdoba?
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III. ¿Cuál fue el papel de los conspiradores de La Profesa en laconsumación de la Independencia?
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Ejercicio 6.- Después de leer los siguientes enunciados marca con una X el inciso de la respuesta correcta.
I. ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos Mexicanos?
a) Agustín de Iturbide
b) Guadalupe Victoria
c) Vicente Guerrero
d) Anastasio...