Guia de historia semiresuelta

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO
2012-2013

PERIODO:
ESCUELA SECUNDARIA NO “160” ANA MARIA GALLAGAMANDARTE Y VILLA SEÑOR TURNO: MATUTINO
ESPECIALIDAD: HISTORIA:__1 GRADO : SEGUNDO GRUPO:________________
NOMBRE DEL ALUMNO(A): __________________________________NO. DE RECIBO:____________________
NO. DE ACIERTOS:_______________CALIF CON NÚMERO Y LETRA:___________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ: -

I.-BLOQUE I

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:1. Menciona una de las principales actividades del hombre en la Prehistoria.
La caza, la recolección, la pesca y la elaboración de herramientas de piedra. Posteriormente la ganadería y la agricultura, lo cual lo llevo al sedentarismo.


2. ¿Cuáles fueron las principales civilizaciones agrícolas?
Egipto, China, India, Mesopotamia


3. Menciona los ríos importantesde las civilizaciones agrícolas
Mesopotamia: Ríos Éufrates y Tigris
Egipto: Rio Nilo
China: Ríos Hoang Ho, también llamado Amarillo, y Yang Tse.
India: Rio Indo y Ganges


4. ¿Cuáles fueron las civilizaciones del mediterráneo?
Fenicios, romanos, griegos


5. ¿En qué continente se desarrollaron las civilizaciones agrícolas y las del mediterráneo?En los continentes asiático y africano se desarrollaron las civilizaciones agrícolas de la antigüedad.
En Europa se desarrollaron las civilizaciones griega y romana, es decir las civilizaciones del Mediterráneo.


6. En un mapa señala las civilizaciones agrícolas y en otro las civilizaciones del mediterráneo





7. ¿Qué edad empieza con la caída de Constantinopla?Edad Moderna


8. ¿En qué año J.G Gutemberg imprime la Biblia en su imprenta de tipo móviles?
El 23 de febrero de 1455


9. Señala qué grupos formaban las sociedades estamentales.
El clero, la nobleza (ambos formaban el estamento privilegiado) y el Tercer Estado o Estado llano (estamento no privilegiado) formado por burgueses, artesanos, campesinos y clasespopulares o marginales.


10. Relacione a cada personaje con la aportación que lo caracterizo.




René Descartes / Nicolás Copérnico / Galileo Galilei / Gutemberg


a) El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta


b) Afirmó que el sol era el centro del universo / Introdujo el telescopio en laastronomía / Creó la imprenta / El discurso del método


c) Introdujo el telescopio en la astronomía / Creó la imprenta / El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo


d) Creó la imprenta/El discurso del método / Afirmó que el sol era el centro del universo /


11. En qué año hace pública sus 95 tesis e inicia el proceso de reforma.
En 1517. ElCuestionamiento al Poder y Eficacia de las Indulgencias de Martín Lutero (publicado en latín: Disputatio pro declaratione virtutis indulgentiarum), más conocido como Las 95 tesis, desafió las destrezas de la Iglesia de Roma con respecto a la guerra humanitaria de la penitencia, la autoridad de Lutero y la utilidad de las indulgencias. Esta publicación —clavada por Lutero, de acuerdo a latradición, en las puertas de la Iglesia del Palacio de Wittenberg el 31 de octubre de 1517— comenzaría un debate teológico que desembocaría en la Reforma y el nacimiento de varias tradiciones dentro del cristianismo, tales como el Luteranismo, el Presbiterianismo y el Anabaptismo.

12. Menciona en que año es el encuentro entre dos mundos y en que año Cristóbal Colón halla el archipiélago Lucayas....