guia de historia

Guía de Historia Universal para
el examen de ingreso a la UNAM
(Versión 2a)
La siguiente guía es recopilada por Michel Emerich
www.youtube.com/michelemerich
www.facebook.com/armadaimperial
www.twitter.com/michelemerich
Y corresponde a los temas que se abordan en el examen
de ingreso a la UNAM según el temario descargable al
momento del registro, así mismo son los temas que se
estudianen el bachillerato de las ENP (preparatorias de la
UNAM.)
Está formada por datos de otras guías, apuntes y otros
libros de texto de nivel bachillerato.
Asegúrate de tener la versión más actualizada de la guía,
ya que cada cierto tiempo se reestructura y se añaden
datos, así como también se corrigen errores de
edición…entre otros varios detalles.
Se recomienda al estudiante hacer unglosario, mapas
conceptuales, resúmenes y los ejercicios para confirmar el
aprendizaje; para garantizar tú ingreso a la carrera buscar
sacar la mayor cantidad de aciertos, así que no dejes de
realizar los ejercicios hasta que respondas 9 de cada 10
correctamente.
Cualquier duda, aclaración o comentario puedes hacerlo a
michelemerich@gmail.com y con tu clave.
Clave de guía:
A1804

INDICE
1. Lahistoria…………………………...2
2. Revoluciones burguesas……...4
3. Liberalismo político
y movimientos del siglo XIX…..12
4. El imperialismo…………………….15
5. Primera guerra mundial……….16
6. El mundo entre guerras………..18
7. Segunda Guerra mundial………20
8. El conflicto entre
el capitalismo y el socialismo…..21
9. El mundo actual…………………….23

1

- Antropología: Estudia los fósiles para explicaraspectos
acerca de la humanidad.

1. La Historia

- Arqueología: Estudia los restos de las más antiguas
civilizaciones, (su diferencia con la antropología es que esa
estudia a los seres humanos mientras que la arqueología
sus construcciones…sociales e infraestructura)

La Historia
La Historia es una ciencia que estudia e interpreta los
hechos más importantes del pasado humano , el estudiode los acontecimientos del pasado relativos y las
sociedades y el análisis e interpretación de los hechos
ocurridos y el relato y cronología de esos hechos.

- Sociología: Estudia las diferentes formas o instituciones
sociales que han existido durante el desarrollo de la
humanidad.

Se considera a Herodoto (484 - 425 a. C.) el padre de la
Historia, aunque se considera como punto de iniciola
historia, el momento en el que el ser humano empezó a
escribir y relatar sus acciones…antes de esto se le llama
“prehistoria.”

- Economía: Proporciona información sobre la
producción, distribución y consumo de bienes y servicios
que permiten analizar el desarrollo de las sociedades.

Las fuentes de la Historia para obtener su información,
pueden ser de dos tipos:

- Psicología: Sufunción permite obtener conclusiones
sobre el comportamiento humano en sociedad y cómo
influyó en su desarrollo social, político, económico,
religioso o cultural.

Directas; las que se obtienen oralmente (crónicas, relatos,
tradiciones, mitos, etc.)

1.2 ESCUELAS HISTORICAS

Indirectas las que se obtienen por medio de escritos
(cartas, documentos)

A lo largo de los años han surgidodiferentes maneras de
ver la historia, en virtud de la ciencia social o natural que
se presente más innovadora.

Éstas últimas, se dividen a su vez en: iconográficas
(pinturas, esculturas, cerámicas, monumentos, etc.) y
restos materiales (herramientas, construcciones, armas,
vestimentas, monedas, etc.).

Cada “escuela” o enfoque histórico, tienen tanta similitud
como diferencia unasrespecto a otras, a continuación una
Explicación de los modos de interpretación de la historia.
Positivismo: La corriente hablaba de representar los
hechos y explicar solo con el dato exacto, tenían la idea
que la sociedad está regida por leyes al igual que la ciencia
y su deber era encontrarlas… representantes principales;
Augusto Comte, Emilio Durkheim, Hippolyte Taine
Theodor Mommsen....