Guia de historia

historia

“"2012. Ano del Bicentenario del Ilustrador Nacional"”

C B T No. 2
Dr. Maximiliano Ruiz C., Nezahualcóyotl

Profesora: Hernández Quintana Martha Elizabeth

Alumno: Samuel Perez Lule

Materia: Historia Universal

Grupo: 204

Trabajo: Guía

NEZAHUALCÓYOTL, MÉX., ABRIL 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORDIRECCIÓNGENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICOCBT NO. 2 “DR. MAXIMILIANO RUIZ C., NEZAHUALCOYOTL.CLAVES ESTATAL:0009TTEIUV0024 FEDERAL:1580079 CENTRO DE TRABAJO:15ECT0019G | | 3ra. AVENIDA No. 27 COL. EVOLUCIÓN CD. NEZAHUALCÓYOTL MÉX. C.P. 57700TEL. Y FAX (0155) 57- 65- 49 - 41email: reed0405@prodigy.net.mx |
Guía Historia Universal
1. Historia: Es la Cienciaque tiene como objeto de estudio, el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.
Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados.
2. Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
3.Ciencias Sociales: Es la investigación de la necesidad y comportamientos del hombre en la transformación de su entorno social.

Ciencias Auxiliares:

4. Epigrafía: Analiza las inscripciones sobre materiales duros; utilizados en el periodo antiguo y medieval.
5. Paleografía: Estudia escrituras antiguas y útiles gráficos con el fin de descifrarlos.
6. Numismático: Estudia las monedasy su autenticidad.
7. Papirología: Estudio de los textos escritos sobre papiro.
8. Diplomático: Estudia los documentos oficiales, su autenticidad y su valor.
9. Sigilografía: Estudia los sellos.
10. Onomástica: Estudia los nombres propios, Nombres de lugares, Nombres de ríos, Nombres de personas.
11. Genealogía: Estudio y búsqueda del árbol familiar.
12. Heráldica: Estudialas familias, ciudades, etc.
13. Cronología: Estudios la datación de los hechos históricos.

14. Revolución: Cambio político, social y económico que afecta a la sociedad.
15. Colonización: Imponer su sistema político en territorios mas débiles.
16. Socialismo: Sistema Económico en el cual la producción de bienes y servicios son parte del estado.
17. Comunismo: Organizaciónsocial y económica, es una asociación basada en la comunidad de los medios sociales de producción y los bienes que con ellos se producen.
18. Capitalismo: Orden social que resulta de la libertad económica en la disposición y usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción

19. Formación del Estado Soviético (URSS): Fue un Estadofederal constitucionalmente socialista que existió en Eurasia entre 1922 y 1991. La Unión Soviética tuvo un sistema político de partido único dominado por el Partido Comunista hasta 1990 y aunque era una unión federal de 15 repúblicas soviéticas subnacionales, el Estado soviético fue estructurado bajo un Gobierno nacional y una economía altamente centralizados.

Causas:
* La Unión soviética quería difundir su ideologíacomunista a todo el mundo, lo que alarmó a los americanos porque ellos odiaban ese sistema político.
* Los soviéticos temían que EUA utilizara a la Europa occidental como base para atacar ala Unión Soviética.

Consecuencias:
* La URSS y EUA acumularon grandes arsenales de armas atómicas y misiles balísticos.
* Se formaron los bloques militares de la OTAN y el pacto de Varsovia.* Se derribo el muro de Berlín y se desintegro el Pacto de Varsovia

20. Revolución Rusa: Suceso que condujo de manera espontánea al derrocamiento del régimen zarista y a la instauración preparada de otro leninista a continuación entre febrero y octubre de 1917. En gran medida inducida por la Primera Guerra Mundial, la Revolución rusa fue un acontecimiento decisivo y fundador del "corto...