guia de inferencias
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
INFERENCIAS TEXTUALES
GUÍA Nº 1
OBJETIVOS O APRENDIZAJES ESPERADOS
Identificar concepto de inferencia textual y conocimiento previo.
Reconocer presenciade información implícita y explícita en los textos.
Nivel Inicial
Observa las siguientes imágenes. Describe la situación de cada una de ellas y, luego ponles un nombre. ¿Cómo las reconocerías?IMAGEN
DESCRIPCIÓN
NOMBRE
Seguramente, cada una de estas imágenes es conocida para ti. Talvez no todas las hayas presenciado directamente, pero de algún modo erescapaz de reconocerlas, ya que esta información está almacenada en tu memoria y las has activado ahora. Esto es lo que se llama CONOCIMIENTO PREVIO.
Al descubrir a qué situación representan, hasrealizado una INFERENCIA, que se define como la capacidad de obtener nueva información a partir de datos conocidos.
Nivel Intermedio
Observa esta otra imagen y responde las cuestiones que sepresentan:
a) ¿Qué observas en esta imagen? ___________________________________
b) ¿Por qué crees que el auto está dañado de esa forma? ____________________________________
c) ¿Qué le sucederáal chofer del auto cuando sea sorprendido? ____________________________________
La respuesta a la primera pregunta la pudiste dar debido a que tienes la información explícita en la fotografía.Pero, en los puntos b) y c), tus respuestas no necesariamente coinciden con las de tus compañeros, pues cada uno ha hecho inferencias distintas. Sin embargo utilizaron la misma información explícitapara construir un significado.
Completa el siguiente esquema que te permitirá saber exactamente lo que es una inferencia.Información explícita: aquella que está señalada en el texto.
Conocimiento previo: aquel que está almacenado en la memoria y está relacionado con el texto....
INFERENCIAS TEXTUALES
GUÍA Nº 1
OBJETIVOS O APRENDIZAJES ESPERADOS
Identificar concepto de inferencia textual y conocimiento previo.
Reconocer presenciade información implícita y explícita en los textos.
Nivel Inicial
Observa las siguientes imágenes. Describe la situación de cada una de ellas y, luego ponles un nombre. ¿Cómo las reconocerías?IMAGEN
DESCRIPCIÓN
NOMBRE
Seguramente, cada una de estas imágenes es conocida para ti. Talvez no todas las hayas presenciado directamente, pero de algún modo erescapaz de reconocerlas, ya que esta información está almacenada en tu memoria y las has activado ahora. Esto es lo que se llama CONOCIMIENTO PREVIO.
Al descubrir a qué situación representan, hasrealizado una INFERENCIA, que se define como la capacidad de obtener nueva información a partir de datos conocidos.
Nivel Intermedio
Observa esta otra imagen y responde las cuestiones que sepresentan:
a) ¿Qué observas en esta imagen? ___________________________________
b) ¿Por qué crees que el auto está dañado de esa forma? ____________________________________
c) ¿Qué le sucederáal chofer del auto cuando sea sorprendido? ____________________________________
La respuesta a la primera pregunta la pudiste dar debido a que tienes la información explícita en la fotografía.Pero, en los puntos b) y c), tus respuestas no necesariamente coinciden con las de tus compañeros, pues cada uno ha hecho inferencias distintas. Sin embargo utilizaron la misma información explícitapara construir un significado.
Completa el siguiente esquema que te permitirá saber exactamente lo que es una inferencia.Información explícita: aquella que está señalada en el texto.
Conocimiento previo: aquel que está almacenado en la memoria y está relacionado con el texto....
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