Guia De Ingles
Páginas: 25 (6007 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2011
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Facilitadores:
Núñez, Claudia
Petit, María
Pirela, Janett
Clase Nº 1: Lectura e interpretación de tablas, gráficos, diagramas.
Actividad de inicio: Cada una de las siguientes palabras - TABLE - BAR – PIE- corresponden a dos imágenes, ¿podría identificarlas?
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Presentación del Contenido: Un gráfico es la representación de datos, generalmente numéricos, mediante líneas o símbolos, para ver la relación que esos datosguardan entre sí y facilitar su interpretación. Un grafico también puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un conjunto de elementos. La utilización de gráficos hace más sencilla e inmediata la interpretación de los datos.
Los gráficos se pueden clasificar en:
|| |
|CLASIFICACIÓN |IMAGEN |
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|Numéricos: con imágenes visuales que sirven para representar el comportamiento o la distribución de los |[pic] |
|datos cuantitativos de una población. | |
||[pic] |
|Lineales: en este tipo de gráfico se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre | |
|sí. Las gráficas lineales se recomiendan para representar series en el tiempo y es donde se muestran | ||valores máximos y mínimos; también se utiliza para varias muestras en un diagrama. | |
| | |
|De barras: que se usan cuando se pretende resaltar la representación de porcentajes de datosque |[pic] |
|componen un total. Una gráfica de barras se presenta de dos maneras: horizontal o vertical. El objetivo | |
|es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia. La gráfica de barras sirve | |
|para comparar y tener unarepresentación gráfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la | |
|característica numérica de interés. | |
| ||
|Gráficas Circulares: gráficas que nos permiten ver la distribución interna de los datos que representan |[pic] |
|un hecho, en forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o | |
|menor valor, según lo que se desee destacar....
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Facilitadores:
Núñez, Claudia
Petit, María
Pirela, Janett
Clase Nº 1: Lectura e interpretación de tablas, gráficos, diagramas.
Actividad de inicio: Cada una de las siguientes palabras - TABLE - BAR – PIE- corresponden a dos imágenes, ¿podría identificarlas?
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Presentación del Contenido: Un gráfico es la representación de datos, generalmente numéricos, mediante líneas o símbolos, para ver la relación que esos datosguardan entre sí y facilitar su interpretación. Un grafico también puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un conjunto de elementos. La utilización de gráficos hace más sencilla e inmediata la interpretación de los datos.
Los gráficos se pueden clasificar en:
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|CLASIFICACIÓN |IMAGEN |
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|Numéricos: con imágenes visuales que sirven para representar el comportamiento o la distribución de los |[pic] |
|datos cuantitativos de una población. | |
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|Lineales: en este tipo de gráfico se representan los valores en dos ejes cartesianos ortogonales entre | |
|sí. Las gráficas lineales se recomiendan para representar series en el tiempo y es donde se muestran | ||valores máximos y mínimos; también se utiliza para varias muestras en un diagrama. | |
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|De barras: que se usan cuando se pretende resaltar la representación de porcentajes de datosque |[pic] |
|componen un total. Una gráfica de barras se presenta de dos maneras: horizontal o vertical. El objetivo | |
|es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia. La gráfica de barras sirve | |
|para comparar y tener unarepresentación gráfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la | |
|característica numérica de interés. | |
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|Gráficas Circulares: gráficas que nos permiten ver la distribución interna de los datos que representan |[pic] |
|un hecho, en forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o | |
|menor valor, según lo que se desee destacar....
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