Guia De Inglés Primer Año

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA

GUÍA DE ESTUDIO 2012-1013 Escuela Secundaria No. ______________________________Turno:____________Especialidad:_________________________________________ Grado: _________
La presente guía tiene como finalidad ayudarte en la preparación para el Examen Extraordinario de Inglés que vas a presentar, recordándote que está elaborada conforme a los contenidos del Programa Oficial Vigente programa 2006. Para cada uno de los aspectos encontrarás una breve explicación que te orienta para que entiendas los ejemplos quese ofrecen y puedas resolver los ejercicios que se presentan al final de la guía.

INTRODUCCIÓN: COMUNICARSE EN EL SALÓN DE CLASES
SALUDAR Y CONTESTAR A SALUDOS. Good morning. Good afternoon. Good evening.

Las formas de saludo más usuales varían dependiendo del momento:

Puedes agregar Mr. – Mrs. – Miss, con el apellido o sólo el nombre: - Good morning, Mr. Smith. - Good afternoon, Mrs.Santander. - Good evening, Robert.

- Good evening,

Sir.* Madam.* *En caso muy formal.

En cuestión familiar o informal:

Hi! Hello! Morning! Good morning everyone!

Después del saludo:

*I’m fine, I´m OK, How are you? Very well, Not bad,

thank you. thanks. thanks a lot.

And you?

Are you OK?

Yes, I am, thanks.

*I’m = I am Para despedirse:

It was nice to meet you. Nicemeeting you. Good bye, Jane. Bye. Good night. Puedes agregar: soon. later.

See you again

Speak to you soon.

In the doctor’s office Mrs. Jones: Doctor: Tom: Doctor: Good morning, doctor. Good morning, Mrs. Jones. Good morning, doctor. Hello, Tom. John: Peter: Mr. Black: Peter: Alfred: John:

At work Peter, I want you to meet Mr. Black. How do you do, Mr. Black? How do you do? And this isAlfred Master. Hello, nice to meet you. Hi, nice to meet you, too.

COMUNICARSE EN EL SALÓN DE CLASES.

Las indicaciones que escuchamos en el salón de clases nos ayudan para comunicar nuestros deseos o necesidades. Tú has practicado algunas de ellas, ejemplo:

I’m hot. Open the window.

Read the newspaper daily.

Come in, sit down.

Open the door.

Raise your hand.

*Don’t eat inclass.

Don’t run. It’s dangerous.

Don’t speak aloud.

*Don’t = do not FECHAS.

What day is it today?

Today It

is

Tuesday. Friday.

2

What’s the date? ASEGURÁNDOSE: John: Is it Wednesday? Peter: No. It is Friday. Mary: Wrong! It is Monday.

Today It

is

March 12 . th June 19 . th Tuesday, October 15 . th Friday, August 28 .

th

MANTENER COMUNICACIÓN DENTRO OFUERA DEL SALÓN DE CLASES.

Expresiones que utilizamos para comenzar, interrumpir, continuar una conversación o pedir información:

- Excuse me. Are you Mr. Benson? - Say it again, please. - What’s the meaning of “winter”? - How do you spell “greetings”?

UNIDAD 1: IDENTIFICACIÓN PERSONAL
PRESENTARSE Y PRESENTAR A OTROS.

TÚ MISMO TE PUEDES PRESENTAR:

.

Hello! I’m Jorge. I am in st the1 grade.

Hi! I’m Luis. We are in the same class.

PUEDES PRESENTAR A UNA TERCERA PERSONA:

Hello Susan! This is my new friend, Martha. Nice to meet you, Martha. Hi! Susan. Nice to meet you too.

PARA PRESENTARSE DOS PERSONAS DE MANERA FORMAL:

Please, let me introduce myself. I am Mary Flores.

My name is Erick Rojas, How do you do?

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PARA PRESENTAR A UNA TERCERA PERSONA DEMANERA FORMAL:

Mrs. Dodge. May I introduce you to Mr. Brown? This is Charles Brown.

How do you do?

How do you do?

Meeting people Ana: Hugo: Ana: Hugo: Ana: Mrs.Harrison: Ana: Charles: Ana: Charles: Hi! Hugo. How are you? Good morning Ana, I’m fine, thanks. And you? I’m OK. Ana, I don’t think you know Mrs. Jane Harrison, my godmother. How do you do? How do you do? And this is Charles,...