guia de isometrias
Asignatura: Matemática Nivel: Tercero Medio Semestre: Primer Semestre
Unidad didáctica: Números Complejos Horas:
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Habilidad(es)Actitud(es)
Perseverancia, rigor, flexibilidad y originalidad al resolver problemas matemáticos. Trabajo en equipo e iniciativa personal
Conocimiento(s) previo(s)
Actividad(es) genérica(s)
Objetivo oactividad(es) específica(s)
Contenido(s)
Secuencia didáctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro
Inicio
Pizarra, plumones
Desarrollo
CierrePlanificación de Clase
Asignatura: Matemática Nivel: Tercero Medio Semestre: Primer Semestre
Unidad didáctica: Números Complejos Horas:
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Habilidad(es)Actitud(es)
Perseverancia, rigor, flexibilidad y originalidad al resolver problemas matemáticos. Trabajo en equipo e iniciativa personal
Conocimiento(s) previo(s)
Actividad(es) genérica(s)
Objetivoo actividad(es) específica(s)
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Secuencia didáctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro
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Pizarra, plumones
Desarrollo
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Objetivos de Aprendizaje (OA)
Habilidad(es)Actitud(es)
Perseverancia, rigor, flexibilidad y originalidad al resolver problemas matemáticos. Trabajo en equipo e iniciativa personal
Conocimiento(s) previo(s)
Actividad(es) genérica(s)Objetivo o actividad(es) específica(s)
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Secuencia didáctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro
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