Guia de la educadora

Guía de observación

Jardín de niños: Paulo Freire
Domicilio:
Maestra: Martha
Grado y grupo: 2°
No. De niños:
Practicante: Anel Hernández Rodríguez

* Identifica capacidades básicas delgrupo para ofrecer actividades.
* Las actividades planteadas son acorde a las capacidades de los niños,
* La planeación que presenta contiene los elementos necesarios.
* Domina loscontenidos a tratar con los niños.
* Es clara para dan instrucciones
* Muestra seguridad y confianza durante la intervención educativa.
* Utiliza diversas estrategias para interesar a los niñosen las actividades.
* Interpreta preguntas de los niños para darles respuesta.
* Formula preguntas que propicien en los niños la reflexión.
* Hace uso de los conocimientos de los niños.* Atiende situaciones imprevistas realizando ajustes en la planeación.
* Hace uso de diversos recursos para las actividades.
* Propicia la participación de los niños.
* Tiene disposiciónpara escuchar a los niños.
* Propicia un clima de trabajo adecuado.
* La intervención en las actividades es adecuada
* Habilidades que pone en juego para diseñar actividades
* Elmaterial de las actividades son llamativo e innovadores.
* El material es proporcionado a todos los niños.
* Áreas de oportunidad que se presentar al estar laborando
* Como fortalece sus áreasde oportunidad.
* Acciones que realiza durante las actividades.
* Lleva un seguimiento en las actividades planeadas.
* Hace uso de los resultados de las evaluaciones.
* Respeta lostiempos acordados para las actividades.
* Hace buen uso del tiempo.
* Genera y mantiene disciplina en el aula.

Mtra. Mtra. Observador.Magdalena. Martha


















Lista de cotejo

Jardín de niños: Paulo Freire
Domicilio:
Maestra: Martha
Grado y grupo: 2°
No. De niños:
Practicante:...