GUIA DE LA SEMANA 4









Logro de Unidad: Al término de la unidad, el estudiante elabora un ensayo sobre la importancia de la universidad como institución social y académica, identificando sus fines y su compromiso científico-humanista, demostrando claridad, orden y creatividad en el producto.Situación problemática para los alumnos:
1. ¿Cuál es al papel que tienen que cumplir la Universidad como Institución Social?
2. ¿Cuál es el nivel de relación que existe entre la interculturalidad y la Universidad?
3. ¿Porqué es importante la multicultaridad para la Universidad?






1. LA INTERCULTURALIDAD Y MULTICULTURALIDAD EN LA UNIVERSIDAD:
Por todo ello, cuando se habla de multiculturalidad generalmente se hace referencia a la presencia en el mismo lugar de culturas diferentes que no tienen relación entre ellas o que pueden tener una relación de conflicto, así, la sociedad con sus individuos seránmulticulturales si mantienen un estado de indiferencia o de tolerancia hacia las varias culturas, mientras que serán interculturales si establecen relaciones interactivas entre las diferentes realidades presentes, por lo que; “el paso del multicultural a intercultural se desarrolló a través de una renegociación continuada de los roles, espacios, a través de un discernimiento de los valores que unen,vinculan y orientan los procesos de síntesis, se trata entonces de una cadena perceptiva: las percepciones que yo tengo del otro, las que el otro tiene de mi y de cómo yo lo percibo.





En Hidalgo Hernández, V. (s/f). Cultura, Multiculturalidad, Interculturalidad Transculturalidad: Evolución de un Término. En http://pedagogia.fcep.urv.es/revistaut/revistes/juny05/article04.pdf

2. LAUNIVERSIDAD COMO INSTITUCION SOCIAL:

Se podría afirmar que la universidad ha sido la institución social que se ha otorgado la función de escudriñar la realidad en sus diferentes ámbitos y manifestaciones, con la intención de develar sus misterios descubrir su sentido y finalidad, de comprenderla, de apropiarse de su verdad. De ahí precisamente proviene su etimología, en sus múltiples acepciones.
Cabe, sinembargo, una clarificación fundamental: hay fines necesarios y fines contingentes.

Fines necesarios: Los primeros son aquellos que se justifican por sí mismos al margen del contexto histórico de la institución y que, por lo tanto, pueden se considerados como permanentes; además, tienen el carácter de originarios, es decir, nacen con la institución dotándola de una identidad primigenia. Sonestos fines los que determinan los modos de ser y de operar de la institución; aunque con respecto al modo de actualizarlos, es decir, de realizarlos en el tiempo, puedan revestir múltiples maneras.
Fines contingentes: Los segundos son aquellos que obedecen a la dimensión temporal y situada de todas las instituciones humanas, válidos en la medida en que complementen, contribuyan o al menos no secontrapongan con el logro de las finalidades primarias
Moreno Parra, M. (2005). La universidad, institución social. ESE. En http://dspace.unav.es/dspace/bitstream/10171/8917/1/ND.PDF.

3. LAS FUNCIONES Y FINALIDAD DE LA UNIVERSIDAD
Por superficial que sea un análisis histórico de la institución universitaria, mostrará que la finalidad permanente ha sido el cultivo del saber y su difusión. Pero noun tipo de saber cualquiera, sino aquel que se considera, en cada momento histórico, como el más elevado, el que mejor refleja al atributo de verdad. Este factor diferenciador y específico de la educación universitaria es el del carácter superior de todos los conocimientos que constituyen su objeto. Es superior por hallarse dichos conocimientos sólidamente afincados en procesos rigurosos de...