guia de laboratorio
Páginas: 12 (2911 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2014
GUÍA DE LABORATORIO
PRACTICA 1. ELECTROSTÁTICA
OBJETIVO GENERAL. Identificar fenómenos de interacción entre cargas eléctricas.
TEORIA. CONSULTAR: Cargas eléctricas, conductores, semiconductores, aisladores y formas de electrización.
PROCEDIMIENTO: Frote con un papel una barra de ebonita y acérquela a pedacitos de papel. Describa lo observado, repita el procedimiento anterior con unabarra de vidrio. Describa lo observado, frote con un papel dos barras de ebonita, suspenda una de ellas de tal manera que pueda girar sobre sí misma y acerque la otra barra de ebonita. ¿Qué ocurre?.
Una barra de ebonita que ha sido frotada con materiales como un trapo o un papel, acérquela al disco metálico de un electroscopio. ¿Qué observa?. Explique.
PREGUNTA
1. ¿Cómo puede cargareléctricamente la esfera del péndulo eléctrico.
2. ¿Cómo explica el hecho que una barra de ebonita interactué con pedacitos de papel?.
3. ¿Qué efectos se observarían si en lugar de una barra de ebonita, se utilizara una barra metálica?.
4. ¿Si el electrón y el protón conmutaran posiciones, ¿Qué ocurriría en los casos anteriores?.
5. ¿En qué forma el electroscopio puede determinar signos de cargaseléctricas?.
GUÍA DE LABORATORIO
PRACTICA 2. CONDUCTORES Y DIAELECTRICOS
OBJETIVO GENERAL. Identificar buenos conductores y malos conductores de corriente eléctrica.
MATERIAL: Fuente de poder, resistencia eléctrica, multímetro, cable de conexión y diversos materiales.
PROCEDIMIENTO:
+ _a
b
En el esquema se calibra en la fuente una diferencia de potencial bastante baja, no mayor de 2 volt, elija una resistencia eléctrica y anote el valor de la corriente eléctrica en cada uno de los materialesusados en el circuito como conductor.
Cambien la resistencia eléctrica por otra y repita el procedimiento anterior con cada material. Se puede medir la corriente eléctrica sin una resistencia eléctrica en un intervalo de tiempo muy pequeño.
PREGUNTA
1. ¿Cómo es la corriente eléctrica para los diferentes materiales con una resistencia? Por qué?.
2. Si cambiamos la resistencia eléctrica, ¿Cómo esla corriente eléctrica con cada material?.
3. ¿Qué condiciones debe cumplir un amperímetro y cuales un voltímetro?.
Porque algunos materiales conducen corriente eléctrica y otros no la conducen.
GUÍA DE LABORATORIO
PRACTICA 3. LINEAS DE FUERZA Y SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
OBJETIVOS GENERALES. Mediante dibujos, representar campos eléctricos identificando superficiesequipotenciales utilizando líneas de fuerzas.
MATERIAL: Cubeta electrostática, electrodos, fuente de poder, multímetro, agua, alcohol y cables de conexión.
PROCEDIMIENTO:
1. Hacer el siguiente montaje. VcD
6vVcD
20v
VcD
6vVcD
20v
Debe tener muy claro los conceptos de ley de coulomb, campo eléctrico, líneas de fuerzas y diferencia de potencial.
Para cada montaje realice lo siguiente: Al colocar los electrodos en la cubeta electrostática...
PRACTICA 1. ELECTROSTÁTICA
OBJETIVO GENERAL. Identificar fenómenos de interacción entre cargas eléctricas.
TEORIA. CONSULTAR: Cargas eléctricas, conductores, semiconductores, aisladores y formas de electrización.
PROCEDIMIENTO: Frote con un papel una barra de ebonita y acérquela a pedacitos de papel. Describa lo observado, repita el procedimiento anterior con unabarra de vidrio. Describa lo observado, frote con un papel dos barras de ebonita, suspenda una de ellas de tal manera que pueda girar sobre sí misma y acerque la otra barra de ebonita. ¿Qué ocurre?.
Una barra de ebonita que ha sido frotada con materiales como un trapo o un papel, acérquela al disco metálico de un electroscopio. ¿Qué observa?. Explique.
PREGUNTA
1. ¿Cómo puede cargareléctricamente la esfera del péndulo eléctrico.
2. ¿Cómo explica el hecho que una barra de ebonita interactué con pedacitos de papel?.
3. ¿Qué efectos se observarían si en lugar de una barra de ebonita, se utilizara una barra metálica?.
4. ¿Si el electrón y el protón conmutaran posiciones, ¿Qué ocurriría en los casos anteriores?.
5. ¿En qué forma el electroscopio puede determinar signos de cargaseléctricas?.
GUÍA DE LABORATORIO
PRACTICA 2. CONDUCTORES Y DIAELECTRICOS
OBJETIVO GENERAL. Identificar buenos conductores y malos conductores de corriente eléctrica.
MATERIAL: Fuente de poder, resistencia eléctrica, multímetro, cable de conexión y diversos materiales.
PROCEDIMIENTO:
+ _a
b
En el esquema se calibra en la fuente una diferencia de potencial bastante baja, no mayor de 2 volt, elija una resistencia eléctrica y anote el valor de la corriente eléctrica en cada uno de los materialesusados en el circuito como conductor.
Cambien la resistencia eléctrica por otra y repita el procedimiento anterior con cada material. Se puede medir la corriente eléctrica sin una resistencia eléctrica en un intervalo de tiempo muy pequeño.
PREGUNTA
1. ¿Cómo es la corriente eléctrica para los diferentes materiales con una resistencia? Por qué?.
2. Si cambiamos la resistencia eléctrica, ¿Cómo esla corriente eléctrica con cada material?.
3. ¿Qué condiciones debe cumplir un amperímetro y cuales un voltímetro?.
Porque algunos materiales conducen corriente eléctrica y otros no la conducen.
GUÍA DE LABORATORIO
PRACTICA 3. LINEAS DE FUERZA Y SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
OBJETIVOS GENERALES. Mediante dibujos, representar campos eléctricos identificando superficiesequipotenciales utilizando líneas de fuerzas.
MATERIAL: Cubeta electrostática, electrodos, fuente de poder, multímetro, agua, alcohol y cables de conexión.
PROCEDIMIENTO:
1. Hacer el siguiente montaje. VcD
6vVcD
20v
VcD
6vVcD
20v
Debe tener muy claro los conceptos de ley de coulomb, campo eléctrico, líneas de fuerzas y diferencia de potencial.
Para cada montaje realice lo siguiente: Al colocar los electrodos en la cubeta electrostática...
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