Guia De Lectura Catedra Slapoy

GUÍAS DE LECTURA – (Primera parte)

Platón y Aristóteles

1. ¿Qué son las ideas para Platón? ¿Qué relación guardan con las cosas que vemos y tocamos y con las palabras con las que designamos las cosas?
2. ¿Qué relación establece Platón entre la Idea del Bien, el conocimiento y el ser?
3. Explique la distinción platónica entre doxa y episteme y los grados en que divide cada una.
4. Expliquelas distintas etapas por las que pasa el prisionero liberado, relacionándolos con los grados del saber que distingue la alegoría de la línea.
5. Explique la concepción de la educación que presenta la alegoría de la caverna.
6. ¿Qué relación establece Platón entre poder y verdad?
7. ¿Por qué la ciudad perfecta no puede admitir la poesía imitativa?
8. Analice la presentación de los grados delsaber que hace Aristóteles en el libro I de la Metafísica.
9. Explique la concepción aristotélica de la pluralidad de sentidos de 'ente' o 'ser'.
10. Explique la composición ontológica de la sustancia sensible en Aristóteles.
11. ¿Cómo se constituye la familia, según Aristóteles? ¿Cómo se constituye la comunidad política? ¿En qué consiste la diferencia entre ellas? ¿Por qué la comunidad políticaes superior y comprende a las demás comunidades?
12. Compare las concepciones de la esencia de Platón y Aristóteles.
13. Compare las concepciones del conocimiento de Platón y Aristóteles.
14. Compare las concepciones de la comunidad política de Platón y Aristóteles.

Descartes

1. Suele considerarse a Descartes el iniciador de la filosofía moderna. Busque razones que avalen estaatribución en los textos seleccionados.
2. Compare la noción cartesiana de intuición con las nociones platónica y aristotélica de nóesis o noûs.
3. Relacione el método con las operaciones de intuición y deducción.
4. Relacione la regla de la evidencia con la teoría cartesiana del juicio y de las causas del error.
5. Explique que funciones cumplen el cogito y Dios en el sistema cartesiano.
6. Expliqueel concepto cartesiano de sustancia; compárelo con el aristotélico.
7. Explique el último párrafo de la carta de Descartes a Mersenne citada en la página 42 (contraposición entre luz natural y consentimiento universal).

Hume

1. ¿Qué elementos encuentra Ud. que le permitan afirmar que Hume es un pensador moderno?
2. Explique a qué llama Hume percepción, cómo divide Hume las percepciones,qué relación establece entre los dos tipos de percepciones, qué método extrae de esta distinción para poner en claro las ideas oscuras.
3. Compare las nociones de claridad y evidencia en Descartes y en Hume.
4. Explique el análisis que hace Hume de las ideas de sustancia y de causalidad.
5. ¿Por qué afirma Hume que “no conocemos nada sino cualidades y percepciones particulares”?
6. Compare elsignificado de idea en Platón, Descartes y Hume.
7. Compare las concepciones de la sustancia de Aristóteles, Descartes y Hume.
8. Explique las diferencias entre el conocimiento de relaciones de ideas y el conocimiento de cuestiones de hecho. Compare esta concepción del conocimiento con la de Descartes.

Kant

1. ¿En qué consiste la crítica de la razón pura y por qué es necesaria?
2. ¿Cómoentraron la matemática y la física en el camino de la ciencia, según Kant? ¿Qué consecuencias saca de ello para la metafísica?
3. ¿En qué consiste el llamado "giro copernicano" de la filosofía kantiana?
4. ¿Qué significa la frase "aunque todo nuestro conocimiento comience con la experiencia, no por eso procede todo él de la experiencia?
5. Explique las diferencias entre juicios a priori y aposteriori, analíticos y sintéticos.
6. Analice los ejemplos de juicios sintéticos a priori que da Kant en los textos reproducidos bajo el título “Conocimiento a priori y a posteriori”.
7. ¿En qué se diferencian las intuiciones de los conceptos? ¿Por qué afirma Kant que para que haya conocimiento se requiere de la unión del entendimiento y de la sensibilidad?
8. ¿Qué son el espacio y el...