Guia de Lectura Crecer en la Era de los Medios Electronicos

Páginas: 4 (804 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2016
Instituto Superior
Profesorado de Educación Artística con orientación en Artes Visuales

Sujeto de la Educación I
Alumnos de 1° año, turno tarde.
Ciclo lectivo: 2015

Guía de Lectura N° 1 – texto“Crecer en la era de los Medios Electrónicos” de David Buckinghan, capítulo IV “infancias cambiantes”

1. Explique ¿Cuál es la tesis del autor y en qué contexto sociocultural se ubica?

La tesis delautor se centra en una serie de afirmaciones empíricas y teóricas sobre la naturaleza cambiante de la infancia, esto se da ya que vivimos en una era de constante crecimiento y de cambiostranscendentales. En el contexto sociocultural en el que se ubica es un contexto complejo e influenciado por instituciones educativas, gubernamentales, familiares, grupos sociales y socioeconómicos pertenecientes delos que se toma como referencias documentos realizados por investigadores que muestran datos característicos de diferentes países como por ejemplo estados unidos y parte del continente europeo.

2.Enumere, cuales son los ámbitos en los que el autor organiza su análisis. Caracterice y explique cada uno de ellos.

Los ámbitos en los cuales la autora realiza su análisis son:
a) El niño dentro delámbito familiar
b) Experiencias educativas y laborales
c) El uso de su tiempo libre

a) En la familia se caracteriza o se centra en la crianza como punto de partida a la educación, las familias puedenser: Familias nuclear tradicional, compuesta por el matrimonio y sus hijos (pueden ser numerosos inclusive pueden estar constituido por tres o más generaciones).

Familia no tradicionales“monoparentaristas” constituida por uno de los padres y sus hijos.

b) Las experiencias educativas y laborales se han incrementando tanto en los niños que reciben algún tipo de educación preescolar, como en la delos jóvenes que siguen en la enseñanza pos obligatoria. La evolución de la enseñanza pos obligatoria se debe contemplar también debido a la amenaza de una “sub clases” de jóvenes desempleados....
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