Guia De Lectura U N 3 Parte 3

Unidad N° 3.  
“Métodos de Enseñanza”. María Cristina Davini.  Cap 4 
En este texto encontraran en forma detallada Métodos de Enseñanza agrupados en relación a la intencionalidad educativa. 
Es importante establecer relaciones con el concepto de recuperación de lo disciplinar cuando 
abordamos este tema como así también en el sujeto que aprende, en relación a este contenido disciplinar y a este docente que realizara una construcción metodológica para que el contenido 
sea asimilado (prestar atención como se define asimilación) Es importante poder conceptualizar luego de la lectura de este capítulo los siguientes temas: 
● Métodos Inductivos­Métodos de Instrucción­Métodos de Flexibilidad cognitiva. 
● En cada uno de estos métodos poder identificar: 
1.Los métodos que pertenecen a cada grupo. 
2. Las características más importantes de cada uno. 
3. Las fases es decir los distintos momentos de desarrollo del método donde es importante   identificarlos  como así también  las actividades que realiza el docente y 
cuales los alumnos en cada uno de estos momentos. 
4.El tipo de contenido a enseñar  en relación a la capacidad se quiere desarrollar en 
quien aprende y el tipo de método elegido. 
5. Los recursos que cada método requiere. 
Este marco teórico sobre métodos puede ser un disparador para que reflexiones sobre lo que sucede en el trabajo de campo, que te puedas levantar algunos interrogantes, que lo leído te sirva 
para ver que hay y que falta, que lo puedas poner en relación a la transposición didáctica, al contrato didáctico entre otros conceptos. 
  
“Corrientes Didácticas Contemporáneas”. Cap. 2 Conflictos en la Evolución de la 
Didáctica. 
María Cristina Davini. Este capítulo hace referencia al tema de la definición de la didáctica general  y las didácticas 
especiales. Este debate surge debido a que los especialistas en distintas disciplinas inscriben las ...