guia de lectura

Universidad Centroamericana
UCA
Curso de Filosofía y Pensamiento Contemporáneo
Prof. Manuel Funes N.
Guía de lectura
“Globalización, cultura e identidad”
Héctor Samour
I. Antes de la lectura
Debateen grupo las siguientes preguntas

1. ¿Qué implicaciones tiene la globalización en el plano de la cultura y la identidad?
2. ¿Se está produciendo una solo cultura global gracias a la globalización?3. ¿Implica la globalización necesariamente una dimensión progresiva de diferencias locales en el ámbito de la cultura?
4. ¿Conlleva la globalización una destrucción de las tradiciones y sudiversidad?
5. ¿Qué es para Ti la globalización?

II. Durante la lectura
Realiza las siguientes actividades

1. Busca en el diccionario el significa de los siguientes conceptos presentes en la lectura: fáctico,autárquico, segregar, propugnar, homogeneización, heterogeneidad, localización, translocal, conglomerados, transnacional, mimético, alienar, hedonismo, monocultura, desterritorializar, híbrido,balcanización, multidimensional y cosmopolita.
2. ¿Por qué Beck dice que el término “globalización” es la palabra peor empleada, menos definida, probablemente la menos comprendida…?
3. Según Beck ¿Qué esglobalismo?
4. Según la lectura ¿Qué es globalidad?
5. Según lo leído ¿Qué es globalización?
6. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre globalismo y globalización?
7. Según la lectura ¿Cuáles sonlas 3 dimensiones de la globalización? Explica brevemente cada uno con tus propias palabras
8. Enumera todas las estadísticas mundiales que una característica fundamental de la globalización es sucarácter polarizado y desigual.
9. Explica con tus palabras la definición de cultura de G. Giménez.
10. Explica con dos ejemplos concretos de tu localidad la homogeneidad y la heterogeneidad de laglobalización
11. ¿Qué opinas de las siguiente idea: “Se trata de consumir marcas a las cuales se les atribuye un predicado simbólico, una cualidad inmaterial (más elevada), que no está presente en la cosa...