guia de lengua

MATERIAL - SESIÓN 01

La frase y la oración.
Las frases son los grupos de palabras que no transmiten un pensamiento
completo. Pueden comenzar con letra mayúscula o minúscula, pero no llevan punto final.
 Ejemplos:
Meses y meses de blanco invierno...
con prodigiosas aventuras un
niňo menudo
Las oraciones son palabras o grupos de palabras que expresan un pensamiento
completo. Laspalabras que forman la oración deben tener un orden determinado, para que
tenga sentido lo que desea comunicar. Las oraciones siempre comienzan con letra
mayúscula y terminan con punto.


Ejemplos: Saturnino siempre sueña con prodigiosas aventuras. Es un niño menudo,
de mirada alegre.
Algunas palabras por sí solas pueden formar una oración, como es el caso de los
verbos.


Ejemplos: Vete,Brindemos, Llegó.

A. Indica si los siguientes enunciados son oraciones (O) o frase (F).
____1.
____2.
____3.
____4.
____5.
____6.
____7.
____8.
____9.
___10.

Desde por la mañana
Milena se comía un mantecado.
Por nuestra amistad
Lloverá.
Debajo de la mesa
Márchate.
Cuando llegamos
No sé.
Me gustan las películas de ciencia ficción
Marcos lee la sección de deportes

B.Construye oraciones a partir de las siguientes frases
1.
2.
3.
4.
5.

la música- ________________________________________________________
demasiado dulce- __________________________________________________
lo más difícil- ______________________________________________________
hablar bien- _______________________________________________________
la pobreza-_______________________________________________________

C. Une con una línea para formar oraciones.
1. La cotorra puertorriqueña

a. fue sobresaliente

2. Los diarios del país

b. brilló en las Olimpiadas

3. El equipo de baloncesto

c. está en peligro de

extinción
4. Luego de muchos meses, los obreros
5. El trabajo que hizo Laura

d. abandonaron su trabajo
e. publicaron la noticia

D. Ordena laspalabras de cada grupo para formar oraciones.
1. Gautier / poeta / Caguas / nació en / Benitez / puertorriqueño /el
2. libros / Javier / A / y detectives. / leer / de aventuras / le encanta
3. perros/ Algunos / por / quieren / la mañana. / comer
E. Lee el siguiente diálogo y clasifica las oraciones:
¿Está fría el agua?
-Está estupenda.
¡Que fría está el agua!
Te pido, que por favor, no me echesagua.
Ojalá hubiera venido mi hermana.
RECUERDA:
Según la actitud del hablante, las oraciones se clasifican en:


declarativas o enunciativas- Informan o declaran un hecho o una idea. Pueden
ser afirmativas o negativas.
Ejemplos: (enunciativas afirmativas) - El agua está estupenda.
(enunciativa negativa) - No podré ir a la piscina esta tarde.


interrogativas- Preguntan algo.Siempre se escriben entre signos de
interrogación (¿?).
Ejemplos: ¿Está fría el agua?
¿Quieres ir a nadar conmigo?


exclamativas- Expresan un sentimiento o una emoción intensa ante un
hecho. Siempre se escriben entre signos de exclamación (¡!).
Ejemplos: ¡Qué fría está el agua!
¡Que empiece la fiesta!
 Imperativas- Expresan una orden o un mandato.
Ejemplo: Levántate inmediatamente.Pásame el periódico.


exhortativas- expresan un consejo, una petición o una exhortación. En cierto
modo, estas oraciones expresan una orden o inducen a la acción, pero de una
forma más sutil o menos intensa.

Ejemplos: Te pido, por favor, que no me eches agua.
Te ruego que vengas.


desiderativas- Manifiestan un deseo. Por lo general se usan palabras como
deseo, ojalá, quisiera, megustaría, si pudiera.
Ejemplos: Ojalá hubiera venido mi hermana.
Me gustaría ir de paseo un día completo.
F. Indica si la oración es enunciativa, interrogativa, exclamativa, imperativa,
exhortativa o desiderativa.
1. Ordena tu cuarto. _____________________________.
2. ¿Quieres ir a la biblioteca a estudiar? _________________________________.
3. En este lugar los inviernos son muy fríos....