Guia De Lenguaje 7ºaño

Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 1 JULIO

CICLO NIVEL Unidad temática

: Segundo Ciclo : NB5 Séptimo Año Básico : “LA ENTREVISTA”

Objetivos de la clase: Reconocer las características de textos no literarios, como es el caso de la entrevista. Identificar el propósito comunicativo de la entrevista. Leer comprensivamente una entrevista. Aprendizajesesperados: Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propósito comunicativo. Contenidos: Textos no literarios: La entrevista Actividades metodológicas: Inicio: Leen atentamente una entrevista. Comentan lo leído. Desarrollo: Identifican el propósito comunicativo del texto leído. Reconocen quién es el entrevistador yentrevistado del texto. Identifican el tema central de la entrevista. Identifican la función del lenguaje presente en la entrevista. Reconocen cuáles son los aspectos que más llaman pudiesen llamar la atención a los receptores de esta entrevista. Cierre: Identifican los elementos básicos de una entrevista y los escriben en su cuaderno. Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación: Refuerceel propósito comunicativo de la entrevista.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “La Entrevista” OBJETIVOS: Reconocer las características de textos no literarios de carácter informativo, como por ejemplo, la entrevista. Identificar el propósito comunicativo de una entrevista. Leercomprensivamente una entrevista.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

Robert Pattinson nos habla de Luna Nueva
El actor Robert Pattinson, protagonista junto con Kristen Stewart y Taylor Lautner de la película Luna Nueva (secuela de Crepúsculo) concedió la siguiente entrevista en la que nos habla acerca de su experiencia en el rodaje del filme. 17 de noviembre de 2009 / Raúl Díez ¿Cómoha cambiado tu vida en este año? Ahora estoy mucho más ocupado. Es curioso, cuando no te conoce nadie tienes que luchar para conseguir trabajo y después de Crepúsculo, lo que me cuesta es encontrar tiempo para no hacer nada. Esa es la principal diferencia. ¿En qué te pareces a Edward? Soy muy testarudo, él es muy cabezota. Tengo las cosas muy claras, soy muy pasional, soy una persona deextremos, como él. Creo que esas son las cosas principales. ¿Cómo fue el rodaje de la escena de la ruptura entre Edward y Bella? Fue interesante, sobretodo porque ahora ya sabemos la conexión que tiene el público con su relación, cómo la ven. Mucha gente tiene esta relación como modelo de su relación ideal de manera que al romper la relación perfecta yo casi podía sentir la fuerza del públicocuando la viera. Fue un momento curioso. ¿Cómo ha sido trabajar con Chris Weitz en comparación a Catherine Hardwicke? Creo que Catherine… bueno, son dos personas muy distintas. Catherine es muy salvaje y busca la pureza en ciertos aspectos, lo que está muy bien cuando haces una película sin haberte enamorado por primera vez, ese primer momento de éxtasis es un sentimiento casi inexplicable pero esalgo muy puro. Chris es más literario, buscó la parte más analítica de la relación que está muy bien porque Luna nueva cuenta la historia de las dificultades de tener una relación seria donde todo se complica algo más. Háblanos de tus proyectos para 2010 En febrero voy a rodar la adaptación de una novela de Guy de Maupassant, Bel ami, dirigida por Declan Donnellan que estará muy bien. Después,creo que rodaré una película escrita y dirigida por Madeleine Stowe, es un western que se titula Unbound Captives con Hugh Jackman y Rachel Weisz y luego ya trabajaré en la siguiente de la saga, Amanecer.

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2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto anterior?...