Guia De Lenguaje Y Comunicacion 5º Bàsico
Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación.
1.- Lee atentamente el texto y luego responde:
MORALEJA DEL SOLDADO
Un soldado regresa de Vietnam y llama a sus padres que viven en Sacramento.- Papá, mamá, estoy regresando a casa pero tengo un favor que pedirles: un amigo viene conmigo.
- Seguro responden los padres: Nos encantará que venga contigo.
- Lo que pasa es que fueseriamente herido en una batalla: pisó una mina quiebra patas y perdió un brazo y una pierna. Está muy abatido.
- Lo sentimos, hijo ¿No será mejor encontrarle un sitio para que viva?
- Noyo quiero que viva conmigo.
-¿Te das cuenta de lo que estás pidiendo?
Una persona con esas limitaciones sería un peso demasiado grande para nosotros. Tenemos nuestras propias vidas y nopodemos dejar que alguien así interfiera en ellas. ¿Por qué no te olvidas del amigo y vuelves ahora mismo? El encontrará la manera de sobrevivir si lo desea.
Cuando la conversación llegó a esepunto, el hijo colgó el teléfono y sus padres no volvieron a saber nada de su paradero. Sin embargo una semana después recibieron una llamada de la Policía de San Francisco: Su hijo habíafallecido al caer desde una azotea y se estimaba que era un suicidio.
Los padres llorosos y angustiados, vuelan a San Francisco con el objeto de ir a la morgue a identificar el cuerpo de su hijo.Ellos lo reconocen de inmediato, pero observan horrorizados algo que no sabían: su hijo sólo tenía un brazo y una pierna.
a) ¿Quién regresa desde Vietnam?
b) ¿Por qué crees tú, que elsoldado inventó la historia de su amigo?
c) ¿Crees que la reacción de los padres de no aceptar a su “amigo” fue la correcta? ¿Por qué?
2.- Clasifica las palabras subrayadas en lossiguientes cuadros, según corresponda:
Sustantivo propio | Sustantivo común | Verbos | Adjetivos |
| | | |
3.- Inventa una oración con las palabras: azotea, sobrevivir, batalla y morgue.
1.- Lee atentamente el texto y luego responde:
MORALEJA DEL SOLDADO
Un soldado regresa de Vietnam y llama a sus padres que viven en Sacramento.- Papá, mamá, estoy regresando a casa pero tengo un favor que pedirles: un amigo viene conmigo.
- Seguro responden los padres: Nos encantará que venga contigo.
- Lo que pasa es que fueseriamente herido en una batalla: pisó una mina quiebra patas y perdió un brazo y una pierna. Está muy abatido.
- Lo sentimos, hijo ¿No será mejor encontrarle un sitio para que viva?
- Noyo quiero que viva conmigo.
-¿Te das cuenta de lo que estás pidiendo?
Una persona con esas limitaciones sería un peso demasiado grande para nosotros. Tenemos nuestras propias vidas y nopodemos dejar que alguien así interfiera en ellas. ¿Por qué no te olvidas del amigo y vuelves ahora mismo? El encontrará la manera de sobrevivir si lo desea.
Cuando la conversación llegó a esepunto, el hijo colgó el teléfono y sus padres no volvieron a saber nada de su paradero. Sin embargo una semana después recibieron una llamada de la Policía de San Francisco: Su hijo habíafallecido al caer desde una azotea y se estimaba que era un suicidio.
Los padres llorosos y angustiados, vuelan a San Francisco con el objeto de ir a la morgue a identificar el cuerpo de su hijo.Ellos lo reconocen de inmediato, pero observan horrorizados algo que no sabían: su hijo sólo tenía un brazo y una pierna.
a) ¿Quién regresa desde Vietnam?
b) ¿Por qué crees tú, que elsoldado inventó la historia de su amigo?
c) ¿Crees que la reacción de los padres de no aceptar a su “amigo” fue la correcta? ¿Por qué?
2.- Clasifica las palabras subrayadas en lossiguientes cuadros, según corresponda:
Sustantivo propio | Sustantivo común | Verbos | Adjetivos |
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3.- Inventa una oración con las palabras: azotea, sobrevivir, batalla y morgue.
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