Guia de literarios ii

Clasicismo

Juan Racine.- Obras
Andrómaca.
Berenice.
Mitridates.
Esther y Atalia.

Moliere: Satiriza con gracia y humor situaciones y personajes de la sociedad de su tiempo. Describe y critica las inmoralidades del rey Luis XIV.
El avaro.
Las preciosas ridículas.
El Médico a la fuerza.(Crítica a los profesionistas)
Tartufo.(Crítica a los que se escudan en la religiónpara cometer abusos)
El Misántropo.
El burgués gentilhombre.(Crítica a los que creen que la nobleza se compra con dinero)
La escuela de mujeres.

Lírica Clásica Francesa
Fábula.- Narración corta en verso, de un hecho ocurrido entre animales del cual se desprende una moraleja para el hombre. Presenta una moralidad burguesa donde no se da lugar y la solidaridad, todo se centra en laprudencia y en la moderación. Da lecciones éticas.

La poesía fue orientada a dejar una enseñanza, es decir, fue didáctica y moralista porque enseñó conductas de comportamiento social; su representante fue Juan de Lafontaine.
El subgénero que predominó fue la Fábula.
Juan de Lafontaine.- Obras: Fábulas.

Prosa Clásica Francesa

Destaca la modelista Madame Lafayette con su obra La Princesa deCleves que presenta la moral tradicionalista a que eran sometidos los miembros de la sociedad.

Ensayo Clásico
FRANCIA
Ensayo
Rousseau
Emilio.
La nueva Eloisa.
Montesquieu
3. Cartas Persas.
Fenelón
Telemaco.
Novela
Abate Prerost
Manón Lescaut.
Bernardino de Saint Pierre
Pablo y Virginia.

INGLATERRA
Poesía
Alejandro Pope
La Selva de Windsor
El Husto del Rizo.
EduardoJoung
Pensamientos Nocturnos.
Novela
Daniel Defoe
Robinson Crusoe.
Johnathan Swift
Viajes de Gulliver.
Samuel Richardson
Pamela, Claris y Harlowe.
Oliverio Goldsmith
El Vicario de Wakesfield.

España
Leandro Fernández de Moratín
El sí de las niñas.
La comedia nueva.

El Ensayo fue el medio de expresión de los ideales de la Ilustración que se plasmaron en La Enciclopedia, cuyosdirectores fueron Diderot y D'Alambert, quienes contaron con la colaboración de los ensayistas políticos más importantes de la Revolución Francesa: Rousseau, Voltaire, Montesquieu, etc., quienes estaban en contra de las ideas tradicionalistas de la Edad Media. Estaban a favor de la razón como forma de explicarse todo tipo de fenómenos.

Neoclasicismo

Al siglo XVIII se le denominó Neoclásicopor ser una extensión o continuación del Clasicismo. Tiene las mismas características, pero se diferencia en que el Clásico es muy creativo y el Neoclásico más crítico predominando el ensayo político.

Ensayo Histórico en México: Su representante fue Francisco Javier Clavijero con dos obras:
Historia Antigua de México.
Historia de la California.

La novela neoclásica tiene como máximosrepresentantes a Daniel Defoe con Robinson Crusoe y a Johnathan Swift con Los viajes de Gulliver. Si las estudiamos comparativamente veremos que las coincidencias entre ambas obras son las siguientes:
Ambas presentan el espíritu inglés de la época: aventurero y colonialista.

Presentan una religiosidad burguesa.
Realizan una crítica de la sociedad.
Marca la transición de la novela deaventuras a la novela moral.

Teatro Neoclásico

Destaca el español Leandro Fernández de Moratín con su obra El sí de las niñas, donde se critica la educación que reprime la personalidad de los adultos imponiéndola a los jóvenes.

Ensayo Histórico Neoclásico

Los humanistas religiosos del siglo XVIII fueron los Jesuitas, quienes se caracterizaron por:
a)Conocieron y dominaron las lenguasclásicas.
b)Conocieron la filosofía y ciencias de su época.
c)Conocieron y difundieron las culturas prehispánicas.

Destaca como historiador Francisco Javier Clavijero con su obra Historia Antigua de México.

CLASICISMO ALEMÁN

El antecedente del Clasicismo Alemán fue el movimiento poético llamado: El Sturm und Drang (Impulso y Tempestad), el cual se caracterizó por su violento amor a la...