Guia De Logica (Incompleta) Epo 80 Edo De México

Guía de estudio de Lógica.
Tema: OBJETO DE ESTUDIO DE LA LÓGICA.
Responde cada uno de los ejercicios

1. Elabora dos enunciados en que ocupes la palabra “lógico”.
“Si me caigo es lógico que me duela.”
“Si pongo atención en clases es lógico que aprenda.”
2. Elabora dos enunciados en los que ocupes la palabra ilógico.
“Es ilógico que si me machuco un dedo no me duela”
“Si hace calor esilógico que me abrigue”
3. Define ¿Qué es lo lógico? ¿Qué es lo ilógico?
Lo lógico tiene conformidad con las reglas de la razón además es congruente, ordenado, bien estructurado.
Lo ilógico no tiene conformidad con las reglas de la razón además es incongruente, desordenado e incoherente.
4. Escribe dos ejemplos o acciones humanas que sean lógicas y otro tanto que sean ilógicas.
Es lógico que siuna persona tiene hambre, coma algo.
Es lógico que si alguien hace ejercicio se canse.
Es ilógico que alguien vaya a su trabajo si va en dirección opuesta a él.
Es ilógico que laves tu ropa con aceite.
5. Describe el ciclo del agua y explica porque es lógico.
El ciclo comienza en los océanos, de ahí se evapora, por lo cual es lógico que se convierta en nubes, de ahí se precipita en forma delluvia, por lo cual es lógico que el agua corra hacia el mar de regreso.
6. Describe un comercial de T.V y explica si es lógico o ilógico. Justifica porqué.
El comercial de AXE EXCITE, es ilógico porque no es lógico que caigan ángeles del cielo.
7. Distinguir lo lógico y lo ilógico en el lenguaje cotidiano.
Lo lógico es una concordancia, estructura conexa, orden, coherencia, ó secuencia.
Loilógica es una discordancia, estructura inconexa, desorden, incoherencia, contradicción.
8. Diferenciar entre lógica Natural y lógica Científica.
La lógica natural se produce por la experiencia y la lógica científica se da mediante el método científico.
9. Escribe la definición etimológica de Lógica.
Proviene del griego logos (logos) que significa: palabra, pensamiento, idea, argumento, razón oprincipio e ica que significa: ciencia.
10. Menciona tres temas o problemas de los que trate la lógica.
Tipos de pensamiento, inferencias validas y formas de razonar.
11. Escribe brevemente porque la lógica es importante y para que sirve.
La lógica es importante porque nos ayuda a tener pensamientos verdaderos y correctos, por lo cual nos sirve para mejorar nuestras acciones.
12. Da cuatrorazones por las cuales la lógica es científica.
Porque es universal, es necesaria, rigurosa, sistemática y analítica.
13. Explica el objeto material y el objeto formal de cualquier ciencia.
La matemática.
Objeto material: Los cuerpos.
Objeto formal: Las cantidades.
14. Anota el objeto material y el objeto formal de la lógica.
Objeto material: El pensamiento.
Objeto formal: Las formas mentales(Idea, Juicio, Raciocinio)


15. ¿Qué pretende la lógica?
Elaborar pensamientos correctos y verdaderos
16. Acudiendo al objeto material, formal y finalidad de la lógica, anota su definición real.
Es la ciencia que estudia las formas mentales del pensamiento para elaborar pensamientos correctos y verdaderos.
17. De cinco ciencias, escribe su definición y encuentra su objeto material y suobjeto formal.
Geometría:
Objeto material: Figuras geométricas. Objeto formal: Sus propiedades.
Química:
Objeto material: La materia. Objeto formal: Composición, estructura y propiedades.
Antropología:
Objeto material: El ser humano. Objeto formal: Términos físicos, sociales y culturales.
Biología:
Objeto material: Los seres vivos. Objeto formal: Su origen, su evolución y suspropiedades.
Lingüística:
Objeto material: Las lenguas naturales y sus hablantes. Objeto formal: Su estructura y las características.
18. Dar un ejemplo de tres ciencias que coincidan por su objeto material y difieran por su objeto formal.
Antropología, Sociología y Psicología. Las tres estudian al ser humano. La antropología estudia al ser humano de forma integral, la sociología estudia sus...