GUIA DE MACROECONOMIA
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Economía
Sección Macroeconomía
Macroeconomía
Guía didáctica
4 créditos
Titulaciones
¡ Ingeniero en Administración de Empresas
¡ Ingeniero en Contabilidad y Auditoría
¡ Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas
¡ Ingeniero en Administración en Gestión Pública
CicloIV
Autora:
Ec. Flora Marlene Arévalo Malo
Estimado estudiante recuerde que la presente guía didáctica está disponible en el EVA en formato PDF interactivo,
lo que le permitirá acceder en línea a todos los recursos educativos.
16403
Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
MACROECONOMÍA
Guía didáctica
Flora Arévalo Malo
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación,diseño e impresión:
EDILOJA Cía. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
Segunda edición
Quinta reimpresión
ISBN-978-9942-08-203-9
Esta versión impresa, ha sido acreditada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la
cual permite copiar, distribuir y comunicarpúblicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se
realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 2015
2. Índice
2. Índice................................................................................................................................. 3
3.Introducción.................................................................................................................... 7
4. Bibliografía..................................................................................................................... 8
4.1. Básica......................................................................................................................... 8
4.2.Complementaria......................................................................................................... 8
5. Orientaciones generales para el estudio........................................................... 11
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias..... 13
PRIMER BIMESTRE
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
Competenciasgenéricas............................................................................................. 13
Planificación para el trabajo del alumno.................................................................... 13
Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres).................. 16
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias............................... 17
UNIDAD 1: MIDIENDO EL INGRESO DE UNANACIÓN................................................................ 17
1.1. El ingreso y el gasto de una economía ..................................................................... 17
1.2. La medición del producto interno bruto, PIB.............................................................. 18
1.3. Los componentes del PIB........................................................................................... 18
1.4. PIB real vsPIB nominal.............................................................................................. 20
1.5. El deflactador del PIB................................................................................................. 21
1.6. ¿Es el PIB una buena medida del bienestar económico?.......................................... 22
Autoevaluación1.................................................................................................................. 23
UNIDAD 2: MIDIENDO EL COSTO DE LA VIDA............................................................................ 25
2.1. El índice de precios al consumidor.............................................................................. 25
2.2. La corrección de las variables económicas ante los efectos de la...
Regístrate para leer el documento completo.