guia de manada completa

Páginas: 291 (72569 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2014













Introducción









Continuamente se trabaja para recrear, adaptar y ajustar las propuestas educativas que se brindan a los jóvenes. Para lograrlo, se trata de mantener viva la idea y el espíritu que tuvo nuestro fundador cuando presentó una oferta alternativa para los desafíos de su tiempo.

Continuadores hoy de ese espíritu yconocedores de la realidad que nos toca transitar, varias asociaciones de la Región Scout Interamericana decidieron sumar sus esfuerzos para formular instrumentos prácticos y modernos. Scouts de Argentina se sumó a ese esfuerzo. Así nace esta Guía para dirigentes de Manada, que sin duda alguna será de gran utilidad.

Lograr que los niños y las niñas que ingresan al Movimiento Scout desarrollen elmáximo de sus potencialidades en todos los aspectos de su personalidad, es un objetivo que conocen bien todos aquellos que han sido llamados a ser educadores de tiempo libre. Para ello, es imprescindible contar con instrumentos adecuados para la tarea.

Esta herramienta que hoy presentamos, es una síntesis coherente entre la visión educativa de la Asociación y el desafío de explorar ese mundo tanmisterioso e interesante de los niños de 7 a 11 años, que disfrutan de este “Gran Juego”.

Para aplicar esa síntesis, este libro nos impulsa a realizar todas aquellas actividades que se ajustan a las necesidades e intereses de los niños y niñas que comienzan a seguir el buen rastro por la selva. Es el horizonte de cada reunión. Todos aquellos que son dirigentes de Manada conocen muy bien esto.Por ello, acompañar el desarrollo de las diferentes etapas evolutivas, lograr una vivencia integral gustosa de ser vivida, que perdure en lo profundo del sentimiento y la memoria, son huellas de ese rastro a seguir para que ellos sean siempre mejores.

¡Buena caza!






Presentación


Los contenidos, palabras y formas de este libro han sido pensarlos para motivar unareflexión en torno a la educación de los niños.

También para destacar la importancia de contribuir al desarrollo de todas las dimensiones de su personalidad, utilizando un proceso educativo no frontal y no formal que aprovecha el espacio privilegiado que brinda el tiempo libre.

Libro escrito pensando en niños y niñas, pero destinado a sus dirigentes, jóvenes y adultos, a quienes invita adesarrollar con alegría y responsabilidad su tarea de educadores voluntarios.

Texto para el uso frecuente, entrega orientaciones prácticas, proporciona herramientas y ayuda a hacer las cosas con eficiencia. Pero mucho más ayuda a pensar las cosas que se hacen. Si un dirigente comprende los fundamentos de su acción, con más facilidad podrá distinguir entre contenido y forma, renovar constantementelos medios que utiliza y mantenerse fiel a los valores que lo orientan.

Libro escrito pensado niños y niñas, hombres y mujeres, ya que cada día se multiplican los motivos para actuar juntos y quedan pocos argumentos para no hacerlo. Actuar juntos reconociéndose iguales y diferentes, con prudencia educativa pero enteramente decididos, alejando prejuicios y recelos que no ayudan a ver claro.Trabajar en conjunto ofreciendo espacios para la diversidad de alternativas. Así, esta Guía es igualmente útil para Manadas y seisenas mixtas, para Manadas mixtas con seisenas separadas según sexo o para Manadas paralelas, en un mismo Grupo Scout, integrarlas una por lobatos y otra por lobeznas.

Alternativas diversas que utilizan un mismo método, un mismo fondo motivador; un mismo sistema deprograma, iguales nombres y símbolos e iguales texto de apoyo para dirigentes y niños.

Un mismo método, porque el método scout siempre ha sido uno, aunque su contenido figure a veces con otros apellidos.

Un mismo ambiente de fantasía que motive el aprendizaje, para lo cual se ha escogido la fábula del pueblo libre de los lobos, ya que después de muchos ensayos tratando de inventar alguna...
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