Guia De Matematicas Alvaro Obregon

Actividad diagnostica.
Introducción a las expresiones algebraicas racionales.
Propósito: Diagnosticar conocimientos sobre numero racional y la operaciones con fracciones.
Instrucciones:
1. Realizauna reflexión individual de las siguientes preguntas, posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan los distintos conceptos.
a) ¿Cómo se define un número racional?


b)¿Por qué la división entre cero es ‘’indefinida’’?


c) ¿Cuáles son las fracciones homogéneas? Ejemplifica.


d) ¿Cómo se realizan sumas y restas con fracciones homogéneas?


e) ¿Cuáles son lasfracciones no homogéneas?



F) ¿Cómo se realizan sumas y restas en fracciones no homogéneas?


G) ¿Qué regla se sigue para multiplicar fracciones?


H) ¿Qué regla se sigue para dividir fracciones?



2.Las siguientes preguntas las puedes consultar en tu libro de texto Matemáticas 1 del Nivel Medio Superior o en alguna otra fuente de información.
a) ¿Qué es un polinomio?


b) ¿Cómo se determina elgrado de un polinomio?


c) Escribe ejemplos de polinomios de grado 1, 2,3 y 15.


d) Menciona 3 ejemplos de polinomios de grado cero.


e) ¿Cómo se define ‘’ Expresión algebraica racional’’?


f)Menciona tres ejemplos de expresiones algebraicas racionales.


g) ¿Por qué en una expresión racional, el polinomio del denominador no debe ser cero?


h) En una expresión racional, ¿el denominadorpuede ser un número?














Actividad de adquisición del conocimiento.
Evaluación de expresiones algebraicas racionales
Propósito: evaluar expresiones algebraicas racionales.
Instrucciones:
1.En forma individual evalúa las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado.
Evalúa




Evalúa




Evalúa






2. En sesión plenaria y con intervención del maestro, comentenlas respuestas obtenidas; en particular respondan las siguientes preguntas.
a) ¿Cuándo una división es igual a cero?



b) ¿Cuándo una división es indefinida?


c) ¿Cuándo una división es...