Guia De Matematicas

r:

Autoras Texto

del

Estudiante

y

Guía Didáctica

Amanda Arratia Beniscelli
Profesora de Educación General Básica
Licenciada en Educación
Pontificia Universidad Católica de Chile
Francisca Marín Rodríguez
Profesora de Educación General Básica
Licenciada en Educación
Pontificia Universidad Católica de Chile
Especialista en Educación Matemática
Universidad del Desarrollo
K arina Muñoz LeónProfesora de Educación General Básica
Licenciada en Educación
Especialista en Currículum y Evaluación
Pontificia Universidad Católica de Chile

del

Profesor

con mención

Matemática

con mención en

Educación Matemática

con mención en

Matemática

Marisol Villalón Carvajal
Profesora de Educación General Básica con mención en Matemática
Pontificia Universidad Católica de Chile
Licenciada enEducación
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

El material Guía Didáctica del Profesor, correspondiente
al Texto Matemática 3º, para Tercer Año de Educación Básica,
es una obra colectiva, creada y diseñada por
el Departamento de Investigaciones Educativas
de Editorial Santillana, bajo la dirección de:

RODOLFO HIDALGO CAPRILE
Coordinación del proyecto:

EUGENIA ÁGUILA GARAYCoordinación Área Matemática:

VIVIANA LÓPEZ FUSTER
Edición:

VIVIANA LÓPEZ FUSTER

FELIPE MÁRQUEZ SALINAS

ALEJANDRO SEPÚLVEDA PEÑALOZA
Autoras Texto del Estudiante y
Guía Didáctica del Profesor:

AMANDA ARRATIA BENISCELLI

FRANCISCA MARÍN RODRÍGUEZ

KARINA MUÑOZ LEÓN

MARISOL VILLALÓN CARVAJAL
Corrección de estilo:

PATRICIO VARETTO CABRÉ

CRISTINA VARAS LARGO

EDUARDO ARANCIBIA MUÑOZ

ANA MARÍACAMPILLO BASTIDAS
Documentación:

PAULINA NOVOA VENTURINO

CRISTIAN BUSTOS CHAVARRÍA
La


realización gráfica ha sido efectuada bajo la coordinación de:

Jefa


XENIA VENEGAS ZEVALLOS
de

Diseño área Matemática:
MARIELA PINEDA GÁLVEZ
Que­dan ri­gu­ro­sa­men­te pro­hi­bi­das, sin la au­to­ri­za­ción es­cri­ta de los ti­tu­la­res del

Diseño


y diagramación:

MARIELA PINEDA GÁLVEZIlustraciones:

ANTONIO AHUMADA MORA
Cubierta:

XENIA VENEGAS ZEVALLOS
Producción:

GERMÁN URRUTIA GARÍN

“Copy­right”, ba­jo las san­c io­nes es­ta­ble­c i­das en las le­yes, la re­pro­duc­ción to­tal o
par­c ial de es­ta obra por cual­quier me­dio o pro­c e­di­mien­to, com­pren­di­dos la
re­pro­gra­fía y el tra­ta­mien­to in­for­má­ti­c o, y la dis­tri­bu­ción en ejem­pla­res de ella
me­dian­teal­qui­ler o prés­ta­mo pú­bli­c o.

© 2009, by San­ti­lla­na del Pa­cí­fi­co S. A. de Edi­cio­nes,
Dr. Aní­bal Ariz­tía 1444, Pro­vi­den­cia, San­tia­go (Chi­le)
PRIN­TED IN CHI­LE
Im­pre­so en Chi­le por World Color Chile S. A.
ISBN: 978-956-15-1549-9
Ins­crip­ción N°: 185.758
Se terminó de imprimir esta 3ª edición de
6.254 ejemplares, en el mes de diciembre del año 2011.
www­.san­ti­lla­na.clReferencias de la Guía para el Profesor Educación Matemática 3, Educación Básica, Mineduc, de las autoras:
Carolina Aguirre Domínguez, Mariana Quesney Eyzaguirre. Santillana del Pacífico S. A. de Ediciones, Santiago, Chile, 2009.

Índice
• Presentación de la Guía Didáctica

6

• Organización de la Guía Didáctica

8

• Propuesta de planificación

10

• Habilidades matemáticas

17

• Evaluación enMatemática

18

– Instrumentos de evaluación

19

• Razonamiento matemático y resolución de problemas

21

• Organización del Texto

24

• Índice

26

Unidad 1: Números, operaciones y medición

28

Referencias teóricas y consideraciones sobre algunos contenidos

28
28
29
30
30
31
31

Indicaciones y orientaciones para las páginas de inicio, desarrollo y cierre
(páginas 8 a 31 del Texto delEstudiante)

32

Propósito de la unidad
Objetivos de aprendizaje
Relación entre los contenidos de la unidad y los de otros años
Esquema de la unidad
Errores frecuentes y cómo subsanarlos
Bibliografía

Unidad 2: Números y operaciones hasta el 1 000

56

Referencias teóricas y consideraciones sobre algunos contenidos

56
56
58
59
59
59
59

Indicaciones y orientaciones para las páginas de...