Guia De Matematicas



Programa de Formación:

Código: 224208
Versión: 100
MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL
Nombre del Proyecto:

Código:
Desarrollo de Módulos Didácticos de Producción
Fase del proyecto:


Actividad (es) del Proyecto:

1.1   Llenar y/o diligenciar formularios utilizando herramientas ofimáticas.
1.2   Interpretar datos y resultados utilizando herramientas ofimáticas
1.3  Presentar informes
1.4   Aplicar procesos estadísticos apara analizar datos y resultados









Actividad (es) de Aprendizaje:
- lluvia de ideas acerca de lo que los aprendices saben con respecto a los conjuntos de números y sus propiedades (conocimientos iniciales).
-Realizar un cuestionario sobre lo que los aprendices saben.
- Solucionar adecuadamente las operaciones con expresiones algebraicaspropuestas.
- Resolver ejercicios sobre: polinomios, productos notables y factorización.
-Solucionar ecuaciones de primer grado.
-Solucionar ecuaciones de segundo grado.
-




Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta -equipo)
(8)Computador con software de simulación

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Marcador, borrador
Resultados de Aprendizaje:

Analizar información técnica de la maquinaria electrónica y del instrumental industrial de acuerdo con el plan de mantenimiento
Competencia: Establecer las actividades operativas en el área de mantenimiento electrónico e instrumental industrial deacuerdo con el plan de mantenimiento.



Duración de la guía ( en horas):

66






El Tecnólogo en mantenimiento electrónico e instrumentación industrial debe monitorear las variables eléctricas y de funcionamiento de los sistemas y equipos con el fin de anticipar y prevenir la posibilidad de falla, por esto se hace imperativo que éste maneje los principios fundamentales de la estadísticadescriptiva que aplica en el control de calidad. Al ser un profesional experto en establecer las actividades operativas y de gestión debe de manejar con rigor las ecuaciones de primer y segundo grado así como la solución de los diferentes sistemas de ecuaciones, al mismo tiempo debe de manejar eficientemente las leyes de la potenciación y radicación. La fundamentación matemática va de la mano con losobjetivos que todo tecnólogo electrónico debe lograr.







3.1 Actividades de Reflexión inicial. (5 horas) semana 1
Las matemáticas se involucran en todos los procesos de la naturaleza. La electrónica que es una rama de la física que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente sepuede describir y aproximar por leyes de la física que se pueden condensar en fórmulas matemáticas, teniendo en cuenta que el lenguaje de la física es la matemática.
Es por eso que se hace necesario tener claro unos conceptos básicos de esta materia y teniendo presente su aplicabilidad ultima en esta tecnología. Miremos por ejemplo la electrónica análoga que es la que estudia los sistemas cuyasvariables (tensión, corriente etc.) varían de una forma continua en el tiempo y pueden tomar valores infinitos. En contraposición a esta electrónica, surge la digital que se encarga de sistemas electrónicos en los que la información está codificada en estados discretos. En este contexto vemos que al referirnos a las palabras tensión, corriente, voltaje, estas están relacionadas por medio deleyes, pero su última expresión son fórmulas matemáticas, como la ley de Ohm, la ley de Faraday. Lo mismo ocurre al referirnos a la expresión variación continua en el tiempo (electrónica análoga) y variación discreta (electrónica digital), que son expresiones sacadas del lenguaje matemático. Lo más importante entonces es familiarizarnos con un lenguaje matemático que nos va a servir en muchas...