Guia de observación
Páginas: 4 (784 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
Guía de observación
1. Datos de identificación de la escuela.
Nombre de la escuela. RICARDO FLORES MAGON
Tipo. Urbano Marginado
Turno: Matutino
Horario. 8:00 AM a 12:30 PM
Localidad:Colonia: 2 de Agosto
Municipio: Tepic
Fecha de visita: 15-OCT-2010
2. Características del entorno escolar
¿Cómo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicacióngeográfica y ambiente.
Barda aproximadamente de 3 metros y 1 ½ de maya ciclonera edificios en buen estado es segura, limpia y tiene buena ubicación
Población que atiende la escuela y suscaracterísticas.
Es de nivel económico medio y pocos de escasos recursos pero estos no le inpide seguir estudiando
¿Cómo se puede llegar a la escuela?
Bicicleta, zauces, camión caminando taxi.
3.Características del edificio escolar
¿Cómo se delimita el espacio escolar, si hay barda, reja u otro limite?
1 ½ de maya ciclonera Barda aproximadamente de 3 metros
¿Cuál es laantigüedad de la escuela?
Fue fundada en el 89
31 años
Números y tipos de aulas, administrativo, baños, etc.
18 aulas 1 de centro de cómputo una dirección una baño para niños y viceversa
Cuentacon servicio de agua luz y drenaje
4. El interior de la escuela
Quien esta en la escuela y en que momentos
Los padres de familia están en la entrada y salida, el director se encuentra todo eldía, al igual que los maestros y el alumno. Y otros padres de familia llevan y recogen a sus hijos.
Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela(patios, pasillos, dirección y aulas).
En las aulas los niños realizan actividades que el docente les indica de acuerdo con el plan de trabajo. En la cancha cívica los niños se divertían juagandodiferentes tipos de juegos.
Cuáles son algunas funciones del director de la escuela.
Recibir a los maestros por la mañana en dirección, y visitar las aulas.
Qué hacen los padres de familia en...
1. Datos de identificación de la escuela.
Nombre de la escuela. RICARDO FLORES MAGON
Tipo. Urbano Marginado
Turno: Matutino
Horario. 8:00 AM a 12:30 PM
Localidad:Colonia: 2 de Agosto
Municipio: Tepic
Fecha de visita: 15-OCT-2010
2. Características del entorno escolar
¿Cómo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicacióngeográfica y ambiente.
Barda aproximadamente de 3 metros y 1 ½ de maya ciclonera edificios en buen estado es segura, limpia y tiene buena ubicación
Población que atiende la escuela y suscaracterísticas.
Es de nivel económico medio y pocos de escasos recursos pero estos no le inpide seguir estudiando
¿Cómo se puede llegar a la escuela?
Bicicleta, zauces, camión caminando taxi.
3.Características del edificio escolar
¿Cómo se delimita el espacio escolar, si hay barda, reja u otro limite?
1 ½ de maya ciclonera Barda aproximadamente de 3 metros
¿Cuál es laantigüedad de la escuela?
Fue fundada en el 89
31 años
Números y tipos de aulas, administrativo, baños, etc.
18 aulas 1 de centro de cómputo una dirección una baño para niños y viceversa
Cuentacon servicio de agua luz y drenaje
4. El interior de la escuela
Quien esta en la escuela y en que momentos
Los padres de familia están en la entrada y salida, el director se encuentra todo eldía, al igual que los maestros y el alumno. Y otros padres de familia llevan y recogen a sus hijos.
Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela(patios, pasillos, dirección y aulas).
En las aulas los niños realizan actividades que el docente les indica de acuerdo con el plan de trabajo. En la cancha cívica los niños se divertían juagandodiferentes tipos de juegos.
Cuáles son algunas funciones del director de la escuela.
Recibir a los maestros por la mañana en dirección, y visitar las aulas.
Qué hacen los padres de familia en...
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