guia de observacion clase geografia

Guía de observación de clase
Docente:………………………………………………………………………………….
Alumnos presentes: ……………………………………………………………………..
Fecha: ……………………………………………………………………………………
Horario decomienzo:…………………………………………………………………….
Horario de cierre:………………………………………………………………………..

DOCENTES
Nunca
Casi Nunca
A veces
Casi Siempre
Siempre
Otros
Aspectos de la comunicación






1. Tono de voz adecuado






2.Claridad en la presentación






3. LenguajePredominio coloquial






Técnico-científico






Corporal-gestual






4. Dinamismo adecuado:






El ritmo es sostenido






Decae






5. Tipo de comunicación que predomina:






UnidireccionalBidireccional






Multidireccional






Interacción con los alumnos.






1. ¿Tiene manejo adecuado de grupo?






2. ¿Ejerce un liderazgo positivo?






3. ¿Motiva a los alumnos?






4.¿Promueve la participación en clase?






5. Favorece al intercambio:






Docente-Alumno






Alumno-Alumno






6. ¿Muestra disposición ante las conductas de los alumnos?






7. ¿Chequea lacomprensión?






8. Realiza la institucionalización







DOCENTES
Nunca
Casi Nunca
A veces
Casi Siempre
Siempre
Otros
Estrategias metodológicas






1. Tipo de clase que predomina:






ExpositivasParticipativas






Combinadas, etc.






2. ¿Orienta en el desarrollo de actividades?






3. ¿Presenta situaciones disparadoras?






4.Organización de actividades Se observa






Trabajoindividual






Grupo total






Trabajo en pequeños grupos






Combinación






5. Clima de la clase






Formal






Distendida






6. El desarrollo de la clase refleja una preparaciónprevia






7. ¿Pose habilidades para enseñar?






8. ¿Utiliza estrategias que favorezcan la comprensión?






9. ¿Da ejemplos, aclara dudas?






10. ¿Utiliza recursos axuiliares?Cuales:…………………………………...............................................................................................................................






11. ¿Alcanza...