Guia De Observacion De Una Escuela

1. NOMBRE DE LA ESCUELA
2. NIVEL EDUCATIVO QUE ATIENDE
3. CONTEXTO SOCIAL
4. TURNO
5. HORARIO
6. LOCALIDAD
7. COLONIA
8. MUNICIPIO
9. FECHA DE LA VISITA
10. ¿CÓMO ES LAINFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA?
11. ¿CUÁL ES SU UBICACIÓN GEOGRÁFICA?
12. ¿CÓMO ES EL AMBIENTE DEL VECINDARIO?
13. ¿QUÉ TIPO DE CASAS SE ENCUENTRAN ALREDEDOR?
14. ¿CON QUE TANTA FRECUENCIA LOSPADRES DE FAMILIA ASISTEN A LA ESCUELA DURANTE EL HORARIO DE CLASES?
15. ¿CON QUE TIPO DE CERCO CUENTA LA ESCUELA?
16. ¿CON CUANTOS SALONES CUENTA LA ESCUELA?
17. ¿DE QUE MATERIAL ESTACONSTRUIDA LA ESCUELA?
18. ¿QUÉ TIPO DE PISO TIENEN LAS AULAS (TIERRA, CEMENTO, MARMOL)?
19. ¿CON QUE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS CUENTA?
20. ¿CUÁNTOS PATIOS Y CANCHAS TIENE?
21. ¿CON QUETALLERES Y LABORATORIOS CUENTA?
22. ¿CUENTA CON EXTINGUIDORES EN CASO DE INCENDIO?
23. ¿CUENTA CON PUNTOS DE REUNION?
24. ¿QUÉ ADECUACIONES DE ACCESO TIENE (RAMPAS, ELEVADORES, BARANDALES,AGARRADERAS, SEÑALES LUMINOSAS, ENTRE OTRAS.)
25. ¿CUENTAN CON PERSONAL PARA EL CONTROL DE TRANSITODURANTE EL CRUSE DE PEATONES?
26. ¿QUIÉNES ESTÁN Y EN QUÉ MOMENTOS EN LA ESCUELA?
27.¿QUÉ ACTIVIDADES DESARROLLAN LOS MAESTROS Y ALUMNOS EN LOS DISTINTOS ESPACIOS DE LA ESCUELA (AULAS, PATIOS, PASILLOS, DIRECCIÓN, ENTRE OTROS)?
28. ¿EN QUE HORARIOS SE DESARROLLAN LASACTIVIDADES?
29. ¿CÓMO SE EMPLEA EL TIEMPO ESCOLAR?
30. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE LOSDIRECTIVOS?
31. ¿CÓMO PARTICIPAN LOS PADRES DE FAMILIA Y LOS TUTORES EN LA ESCUELA, QUÉPIENSAN DE ELLA?
32. ¿CON QUÉ FINALIDAD ESTABLECEN CONTACTO CON LOS MAESTROS, QUÉ ACTIVIDADES APOYAN?
33. ¿QUÉ SUCEDE A LA ENTRADAY SALIDA DE LA ESCUELA?
34. ¿CÓMO SE ORGANIZA A LOS ALUMNOSPARA ENTRAR A LAS AULAS, DURANTE EL RECREO Y EN LOS ACTOS CIVICOS?
35. ¿QUÉ TIPOS DE BAÑOS TIENE?
36. ¿CUÁNTOS BAÑOS SON EN TOTAL?
37. ¿DE QUE MATERIAL ESTAN HECHOS LOS BAÑOS Y LAS AULAS?