guia de observacion escuela normal superior cursos intensivos

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE LA LAGUNA
CURSOS INTENSIVOS
Clave
C.C.T.
AV. DR. FRANCISCO GALINDO CHÁVEZ No. 853 COL. ARMANDO DEL CASTILLO FRANCO
Teléfonos; (17) 190869 y 190091 e-mail: victor.sandoval@normalsuperiordelalagunaci.edu.mx
GÓMEZ PALACIO, DURANGO

ENSL


GUÍA DE OBSERVACIÓN

1) Datos deidentificación de la escuela

Nombre HEROES ANONIMOS
Tipo SECUNDARIA GENERAL
Turno VESPERTINO
Horario 13:30 – 7:05
Localidad GOMEZ PALACIO DGO
Municipio GOMEZ PALACIO DGO
Fechas de la visita 8-9 DE OCTUBRE DEL 2012

2) Características del espacio y el turno escolar

Como es el lugar donde se encuentra la escuela
Es una zona muy conflictiva debido a la desintegración familiar, eso hace másdifícil que los alumnos desarrollen al 100% sus actividades.

Construcciones
• Oficinas administrativas
• Aula de Medios
• Biblioteca
• Laboratorio
• Cafetería escolar
• Prefectura
• Oficina de Trabajo Social
• Oficina de Coordinación
• Sala de Computo
• Audiovisual
• 2 Baños para T.M y 2 para T.V
• Taller de Alimentos
• Taller de Corte y Confección
• Taller de Ofimática
• Taller deEstructuras Metálicas
• Taller de Electricidad
• 18 aulas


Infraestructura
De ladrillo, Aulas con Vitropiso, Aulas con firme, Herrería

Ubicación geográfica
Anexo croquis

Ambiente
Conflictivo, Ausentismo de Docentes

Horario de la escuela
1:30 p.m. A 7:05 p.m.

¿Qué asignaturas tienen más horas de clases?
MATEMATICAS

¿En que tipo de actividades se emplea el tiempo escolar?En repaso de materias

3) Características del edificio escolar

¿Cómo se delimita el espacio escolar? (si hay barda, reja u otro limite)
Bardas y Rejas

¿Cómo son las instalaciones escolares?
Amplias, suficientes pero en regulares condiciones

Número
18

Tipo de aulas
Ladrillo

Espacios administrativos
Anexo en Presentación

Anexos escolares
Fotografías

Equipamiento deledificio
• Sin aire acondicionado
• Sin contactos eléctricos
• Poca Iluminación
• 1 Foco por Aula en la mayoría

Patios
2

Canchas
2

Laboratorios
1

Talleres
5

Croquis de la escuela
Anexo

4) El interior de la escuela

Quienes están en la escuela y en qué momentos

• Prefectos todo el día
• Administrativos todo el día
• Subdirector escolar todo el día

Actividades quedesarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, dirección, aulas, otros).
Futbol

Cuales son algunas funciones de los directivos de la escuela
Supervisión de docentes

¿Qué hacen los padres de familia en la escuela?
Sociedad de padres de familia

¿Qué piensan de ella?
Se quejan de las instalaciones y ausentismo de maestros

¿Para que buscana los maestros?
Para pedir información del avance académico de sus hijos

¿Qué actividades apoyan?
Asisten a conferencias de escuelas para padres

¿Qué sucede a la entrada y la salida de clases?
En la entrada se forman para ingresar a las aulas y a la salida nada.

¿Cómo se organiza a los estudiantes para entrar a las aulas?
Solo se timbra y cada alumno entra a su salón con el apoyo delos 3 prefectos encargados de cada grado.

Para el receso
Solo se timbra
Los actos cívicos
Todos los lunes se realizan honores a la bandera así como días y fechas especiales.

¿Qué comisiones tienen los profesores de la escuela?
Asesorías

¿Cómo se organizan las juntas de padres de familia?
Se realizan 2 cada ciclo escolar, directamente convocada por la dirección de la escuela yentrega de calificaciones

¿Quién los convoca y qué asuntos se tratan en ellas?
Dirección

5) El interior de la escuela

¿Cómo es el salón de clases?
Rectangular en muy malas condiciones

Mobiliario
Escritorio, Silla, Mesa bancos, todos ellos en muy malas condiciones

Materiales educativos
Nulo

Equipamiento
Multimedia sin uso por falla

Ambiente del trabajo
Tenso debido a 2...