guia de observacion sesion comprens de lectura "adorando a un burro"
I. DATOS INFORMATIVOS:
- INSTITUCION EDUCATIVA : “N° 38272/Mx-P “S.R.L”.-_Macachacra
- PROFESOR : Abilio VALENCIA PINO
- GRADO : Cuarto “A”
- AREA :Comunicación FECHA: 27 junio 2014
II. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Practicamos la lectura comprensiva del cuento “Adorando a un burro”.
III. INDICACIONES: Marcar con un X en la columna de puntajesconsiderando lo siguiente:
1
2
3
4
5
NULO
DIFICIENTE
REGULAR
SATISFACTORIO
MUY SATISFACTORIO
No se observa el indicador
El indicador se observa pocas veces y de manera inconsciente.El indicador se observa con frecuencia y con cierta consistencia.
El indicador se observa de manera eficaz.
El indicador se observa siempre de manera eficiente.
CATEGORIAS
INDICADORES
PUNTAJEOBSERVACIONES
1
2
3
4
5
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
ANTES DE LA LECTURA
1. Promueve en los estudiantes que determinen el propósito del texto a leer.
2.Promueve que el estudiante active su conocimiento previo sobre el texto.
3. Promueve en el estudiante la formulación de hipótesis del texto a leer.
4. Promueve que losestudiantes reconozcan el tipo de texto a leer por su estructura.
DURANTE LA LECTURA
5. Promueve en los estudiantes la identificación de las ideas relevantes en el texto.6. Promueve que los estudiantes utilicen la técnica del subrayado.
7. Utiliza técnicas de lectura de manera grupal o individual.
8. Formula preguntas a losestudiantes durante la lectura del texto.
9. Aclara a los estudiantes posibles dudas sobre el texto.
10. Monitorea si se va comprendiendo el texto.
DESPUÉSDE LA LECTURA
11. Promueve que los estudiantes realicen el parafraseo de la lectura.
12. Promueve la reflexión del proceso lector y permite contrastar sus hipótesis realizadas....
Regístrate para leer el documento completo.