Guia de observacion y practica docente

Guía de observación y práctica docente
Semana del 14 al 18 de octubre del 2013

Jardín de niños: “Enrique C. Rebsamen” Clave: 30EJN1281F Localidad: Casa Blanca, Medellín. Nombre de ladirectora: Claudia Herrera Martínez
Nombre de la educadora: Iliana Jaillet Pérez
Horario: 8:00 a.m. a 12:30 p.m.
Grado: 3º Grupo: “A”
Nombre de la alumna: Cindy Karely Rodríguez Mendoza

Lascaracterísticas y condiciones del salón de clases y de otros espacios en que trabajan los niños y el uso que se les da.
1. Condiciones de construcción, mobiliario, organización de materiales y ambiente detrabajo en el aula
El aula se encuentra dividida en dos partes, en la cual están ubicados los dos grupos de tercero, el salón no cuenta con pido de mosaico ya que con la humedad se levantó y loquitaron por completo. La construcción es de concreto, con dos ventanas grandes donde entra mucha luz, cuenta con ventiladores de techo y de pared, los materiales se encuentran bien organizados, seutilizan áreas como grafico plástico, biblioteca, construcción y juego libre. El ambiente de trabajo es un poco complicado, ya que al estar dividido el salón en dos, los niños de los dos grupos gritan y sedistraen con facilidad por tanto ruido.

2. ¿Con qué otros espacios cuenta el jardín y sus condiciones de limpieza, organización y construcción?
El jardín cuenta con chancha y un espacio muy ampliode áreas verdes. La cancha está cubierta por un domo, que da sombra a las entradas de los salones, la intendente siempre mantiene la cancha limpia, el piso es de concreto. Las áreas verdes semantienen limpias siempre, el pasto cortado, sin basura tirada por el suelo.

3. ¿Qué utilidad se le da a estas áreas?
Los niños juegan a la hora del recreo, igualmente la utilizan para cantos y juegos yeducación física.

Las formas en que se organizan a los niños para el trabajo y la participación que se promueve con ellas.
1. ¿Cómo organiza la maestra a los niños para realizar sus actividades...