Guia de observacion

Guía para observación de clase |
Escuela, institución o lugar: Preescolar “Rosaura Zapata”Grado: 1º grupo: “A”Profesor observado: Blanca Carla Peláez RuizFecha: miércoles 11 y jueves12 de mayo de 2011Horario: inicio 9:00 a.m. Termino: 12:00 p.m.Observador: Yessica Natalih Canizales Cotlame |
Registro de observación: |
Observación directa: Fue un díamuy caluroso y los niños se mostraban un poco cansados. |
Ambiente de trabajo: Se mostro un ambiente de trabajo tranquilo, sin embrago los niños trabajaron en las actividades puestas por laeducadora. |
Actividades en claseDía MIERCOLES:La educadora al inicio de la clase, saluda a su grupo.De 9:05 a.m a 9:30 la maestra va a la dirección, mientras la directora da indicaciones de que me hagacargo de los niños durante ese tiempo.La maestra me da breves indicaciones de las actividades a realizar que son pasar lista y realizar activación física.Les pido a los niños que se sienten en círculo yposteriormente me siento para pasar lista, todos ellos responden cuando escuchan su nombre. Después escribimos la fecha recordando que día era mediante el canto “sol solecito”. Y luego imitamos lossonidos de algunos animales. Cuando la maestra llego continuo con la clase, de matemáticas la cual consistió en darles una tabla con números y figuras del 1 al 5 por cada equipo, les dio corcho lataspara que las colocaran de acuerdo a los números. Al principio los niños no entendían las indicaciones y se distraían mucho con otras cosas, después cuando paso la maestra a revisar algunos niños con laayuda de ella acomodaron sus piezas en los cuadros indicados. Les preguntaba ¿Dónde hay mas corcholatas o donde menos?A las 9: 55 a.m. Recogen el material cuando terminan comienzan a desayunar.10:30 a.m. salen al recreo y entran 10:50 a.m. la maestra da instrucciones de que jueguen con material didáctico, y después de hacerlo la maestra indica que recojan y les da ahora material para armas...