GUIA DE OBSERVACION

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Asignatura:
Fecha:
Producto a evaluar: Línea del tiempo
Concepto fundamental:
Concepto subsidiario:

Nombre del alumno:
Semestre: Grupo:

COMPETENCIAS ADESARROLLAR:

INSTRUCCIONES: El facilitador evaluara las características del desempeño presentado por el alumno, bajo los siguientes RASGOS

No.
RASGOS
SI
NO
OBSERVACIONES
1.
Se apega a loscontenidos



2.
Estructura la información de acuerdo a las fechas



3.
Menciona los hechos más relevantes de acuerdo a las aportaciones de cada personaje.



4.
Aporta ideas relacionadasal tema.



5.
Es original e imaginativo



6.
Respeta ideas creativas de los demás integrantes del equipo.



7.
Se integra al trabajo en equipo.



8.

Es presentado en eltiempo establecido para su entrega



9.
Entrega el producto con limpieza




Nombre y firma del Docente: _______________________________







LISTA DE COTEJO

Asignatura:
FECHA:Producto a evaluar: Línea del tiempo
Concepto fundamental:
Concepto subsidiario:

Nombre del alumno:
Semestre: Grupo:
INSTRUCCIONES: El docente evaluara las características del productopresentado por el alumno, bajo los siguientes ASPECTOS.

ASPECTOS
CUMPLE
SI NO
OBSERVACIONES
1. Establece las fechas en orden cronológico
X


2. Reconoce las aportaciones de cadapersonaje y dominan el tema

X
SOLO GRISELDA
3. Utiliza imágenes relacionadas con el tema y utilizan la creatividad
X


4. Demuestra el uso de principios ortográficos
X


5. Es entregado en eltiempo establecido
X


6. Entrega el producto con limpieza
X



Nombre y firma del Docente: _____________________

Numero de equipo 1: 5,6,14,9


LISTA DE COTEJO

Asignatura:
FECHA:Producto a evaluar: Línea del tiempo
Concepto fundamental:
Concepto subsidiario:

Nombre del alumno:
Semestre: Grupo:
INSTRUCCIONES: El docente evaluara las características del producto...