Guia De Observación

Leer individualmente el diario de Cindia Rivera Rodríguez, para responder:

• ¿Cuál es el pensamiento de Cindia en su diario?
Cubrir con las actividades de su planeación didáctica y dejar clarolos temas a ver. Que los alumnos centren su atención en las actividades, que participen en ellas e incluir a todos sus niños en ellas.
• ¿Cuáles son sus preocupaciones?
Conocer sus conocimientosprevios acerca de los temas que se van abordar: que es una probabilidad, a que se le llama azar, que es una cordillera, de donde proviene el papel, que cosas se utilizan con papel.
También supreocupación fue ayudarles a algunos niños a explicarles aún más lento.
• ¿Qué conceptos educativos maneja en el diario de manera adecuada?
Maneja el currículo básico y sobre todo maneja estrategias educativasadecuadas a cada contenido que va a abordar. Su lenguaje y comunicación con los niños es de acuerdo a su grado de escolaridad y trata de que todos los niños intervengan en el proceso deenseñanza-aprendizaje.

• ¿Cómo es la relación que establece con los alumnos y con el maestro de grupo?
Se relaciona con una actitud de respeto y flexibilidad hacia la maestra y hacia los alumnos, además de quemotiva y favorece las actividades lúdicas, aún cuando no son alumnos de su aula.
• ¿Qué dificultades enfrenta con respecto a sus competencias didácticas?
Que se muestra a con ganas de que los niñosaprendan y de enseñarles pero de que no sabe cuál es el proceso o la estrategia adecuada para que los niños puedan responder favorablemente a sus contenidos a realizar.
• ¿Qué aciertos muestra y enqué situaciones?
Al momento de que los niños dan una respuesta adecuada a las preguntas que plantea la maestra. Además se muestra que los niños obedecen y muestran una actitud quieta

• ¿Cómo concibesu práctica, como estudiante de la normal?
Como un acto de responsabilidad y profesionalismo, en el cuál no solo tiene como requisito llevar a cabo lo establecido en el currículo y en su...