Guia De Orientacion Para El Estudiante

Facultad de Ciencias de la Salud EAP de PSICOLOGÍA

MANUAL DE ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE
Para la elaboración de artículos, proyectos de investigación y tesis

Comisión de investigación Responsable: Mg. Dámaris Quinteros Z.
RESPONSABLE: Mg. Dámaris Quinteros Zúñiga COMISIÓN DEOINVESTIGACIÓN DE LA EAP DE PSICOLOGÍA

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Desde nuestra cosmovisión cristiana, reconocemos la existencia de unarealidad natural y sobrenatural, por lo tanto existe un conocimiento natural o científico y un conocimiento sobrenatural. El estudio de la naturaleza creada por Dios, puede ser investigado utilizando diversos métodos permitiendo tener una mayor comprensión de la realidad que nos rodea.
Dirección General de Investigación (DGI) - UPeU

PRESENTACIÓN
El presente Manual de Orientación al estudianteresume las directivas de la Dirección General de Investigación (DGI) de la Universidad Peruana Unión, para la presentación de documentos de investigación. Responde a la necesidad de una guía práctica para el docente y alumnado en el desarrollo de artículos, monografías, proyectos e informes de investigación. Se incluye además un breve manual para la redacción y presentación de los documentos bajolos lineamientos del formato APA.

DECLARACIÓN DE MISIÓN
“Formar psicólogos investigadores capaces de generar el conocimiento en todas las áreas de la salud mental desde una cosmovisión bíblica cristiana, preparando una comunidad de eruditos y líderes dedicados al servicio de la IASD y de la comunidad.”

Manual de orientación al estudiante EAP PSICOLOGÍA - INVESTIGACIÓN

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ContenidoPRESENTACIÓN DECLARACIÓN DE MISIÓN

1. Informe de lectura 2. Estructura del Artículo 3. Estructura de la Monografía 4. Estructura del Proyecto de investigación 5. Descripción de los componentes de un proyecto de investigación 6. Estructura de la Tesis 11 7. Descripción de los componentes de un informe de investigación ANEXO: Breve manual de formato APA

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Manual deorientación al estudiante EAP PSICOLOGÍA - INVESTIGACIÓN

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1. INFORME DE LECTURA CRÍTICA
Titulo: Autor: Resumen: el resumen puede ser de todo el libro, o algún capitulo o parte del libro, puede ser de algún artículo de investigación (máximo 150 palabras). Utilidad: explicar la utilidad de estos conceptos en el tema en estudio o cómo encaja en tu trabajo o formación profesional Reacción ocuestionamiento al contenido de la lectura: la discusión es sobre el contenido del documento leído, en su contexto, que puntos no fueron considerados, que falta, cual es el vacío existente en la lectura realizada. Referencias: Completar las referencias del libro de acuerdo al estilo recomendado.

2. ARTÍCULO
La UNESCO (1983) señala que "la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar losresultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico ”

2.1

Estructura para la presentación para artículos bibliográficos
Manual de orientación al estudiante EAP PSICOLOGÍA - INVESTIGACIÓN

Están considerados los artículos derivados de las monografías, reflexiones de informe delecturas, ensayos, revisiones o actualizaciones, informes que no sean de carácter experimental o de intervención.

Título del artículo Autor(es) (Con llamada de identificación del autor o autores al pie de la primera página, así como agregar otra información complementaria como institución al que pertenece y e-mail). Resumen español e inglés (150 palabras) Palabras clave Abreviaturas y/o símbolosusados (cuando sea necesario) 1. Introducción 2. Revisión bibliográfica: discusión de los fundamentos teóricos y filosóficos. 3. Conclusiones 4. Recomendaciones (si hubiera) Agradecimientos o reconocimiento (si hubiera) Referencias Anexos

2.2

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2.2 Estructura de presentación para artículos de investigación empírica, de carácter no experimental y experimental
Título del artículo Autor(s)...