Guia de orientacion RAP 2 1

Páginas: 4 (867 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2015
GUIA DE ORIENTACION “CREACIÓN E INNOVACIÓN”
RAP 2 ACTIVIDAD N° 1

Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprendas a crear productos innovadores, aplicando técnicas como la Whatif? Y evidenciar que es ventaja competitiva para un emprendimiento.


Resultado de Aprendizaje:

Elaborar presupuestos de promoción basados en el comportamiento del mercado.


Descripción, actividad deapropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).


Crear un producto innovador con una marcada ventaja competitiva frente al mercado (diferenciado – único).


Actividades prácticasa realizar:


1) Imagine un producto y describa sus atributos de: color, forma, tamaño, usos, en la siguiente tabla.

Descripción de atributos del producto

Color
Variedad de color a preferenciadel cliente.

Tamaño
Puede optar por ser grande, mediano o pequeño; eso depende del accesorio.

Forma
Su forma es redonda, en forma de corazón o cuadrada.

Uso
Su uso es mantener de forma organizadalos accesorios o demás objetos que se encuentren en desorden dentro de tu carro, con este maravilloso producto puedes tener todo lo que desees al alcance de tus manos.
Es una excelente goma en la cualse pueden adherir desde el celular hasta una moneda también lo puedes pegar donde mas lo desees.








2) Responda las preguntas que seleccione según considere importantes y necesarias para lainnovación, relacionadas en la tabla “Resumen de Preguntas”, pero registre las respuestas en la tabla del numeral 3.

Las preguntas las debe formular, así:

Ejemplo:

¿Qué pasaría si hiciese el productomás grande?
¿Qué pasaría si hiciese el producto de color rojo?
¿Qué pasaría si hiciese el producto más pesado?

Recomendación. Cada respuesta la debe ir registrando en la tabla del numeral 3, peroOJO!, debe ir evaluando el resultado de las modificaciones que va experimentando, hasta que logre algo que según sus investigaciones de mercado, estime que es algo muy innovador y que va a impactar el...
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