guia de parendizaje
















3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Reflexionar
Para este curso el SENA ha diseñado los contenidos necesarios para desarrollar métodos de prevención de riesgos, que solo tendrán aplicación si se logra su identificación y localización en el ambiente de trabajo; de otra manera no sería posible estudiarlos y menos aún, definir pautas de control.
Por favor,diríjase al material en el siguiente enlace:
http://goo.gl/qG86B
Antes de comenzar, vea y escuche los siguientes videos:
http://goo.gl/V4b3o
http://goo.gl/BwraF
Lea el objetivo y la definición de Riesgos ocupacionales y documente una experiencia personal o vivencia ya sea laboral o no, argumentada en las anteriores definiciones.
Actividades: (tiempo 2 horas)
a. Cree un archivo donde seevidencie de acuerdo a sus experiencias cuál cree usted que es el tipo de riesgo más acorde a la instalación de equipos de computo
El riesgo que se corre al instalar los equipos de computo es el riesgo de recibir una descarga eléctrica, se debe conocer las precauciones que se deben tomar, y portar todos los elementos necesarios para nuestra protección.

b. De acuerdo al documento ¿Cuál es la diferenciaentre riesgo y peligro?
PELIGRO… es la inminencia de sufrir un accidente o enfermedad.
RIESGO… es la posibilidad de que ocurra un accidente o enfermedad.

c. En la clasificación de factores de riesgo, enumere los 3 principales en la instalación de equipos de cómputo.
Riesgo a recibir una descarga eléctrica
Riesgo a generar una descarga electroestática y quemar el procesador.d. Se puede concluir que se pueden prevenir las enfermedades generales, ocupacionales y los accidentes de trabajo controlando los factores de riesgo?. Argumente su respuesta.
Si porque si tenemos precaución enel manejo de los implementos de protección podemos evitar muchos accidentes.
La electricidad dinámica implica la transferencia de energía de una fuente a una carga. Esto se realizacon el movimiento de los electrones a lo largo de un circuito. La fuerza electromotriz es la energía que impulsa a los electrones en un circuito. Esta fuerza, abreviada Fem, se mide en una unidad llamada volt. Por esta razón, con frecuencia se le denomina voltaje. Cuando usted oiga o lea el término voltaje, sabrá que ésta es la fuerza que mueve a los electrones en un circuito. A continuaciónencontrará un enlace a un video donde verá algunas bases de estos fenómenos:
http://goo.gl/a71cv
Luego vea el siguiente video atentamente:
http://goo.gl/wUGa5
Actividades: (tiempo 1 horas)
Descargue el material que encontrará en el siguiente enlace http://goo.gl/V2BHe o le suministrará su instructor. Documente las siguientes preguntas basándose en los documentos, los videos, la investigacióny la explicación de su instructor:
a. Que significa voltaje y corriente? Cuáles son sus unidades y en qué se diferencian estos dos conceptos?
Voltaje es la unidad en que se mide la fuerza de la corriente, y se mide en voltios.
La corriente eléctrica o intensidad eléctrica es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material
b. En un circuito eléctrico la corrientepuede realizar un trabajo aun siendo continua o alterna. Explique brevemente la diferencia entre una y otra.

La corriente continua, como su nombre lo indica es constante. Un ejemplo típico es la pila o batería. Tiene un polo positivo y uno negativo, y la corriente va del negativo al positivo siempre.
La corriente alterna en cambio, también su nombre lo dice, va alternando, a razón de 50 veces porsegundo, entre positivo uno y negativo el otro, luego a la inversa.
Puesto que los electrones en movimiento poseen energía, puede hacerse que efectúen trabajo útil. Que hacen los electrones y como pueden controlarse en un circuito; esto depende en gran medida de los tipos de materiales a través de los cuales fluyen. Existen ciertos materiales por los que los electrones no pueden fluir...