GUIA DE PONENCIA

LA PONENCIA

RECTOR: Dr. Rodrigo Noguera Calderón
VICERRECTOR ACADÉMICO: Dr. Germán Quintero Andrade
DECANO: Pbro. Dr. Carlos Mauricio Uribe Blanco
DIRECTOR DEPTO.: Mg. Luis Antonio Chacón Pinto
DOCENTES
Stella Arenas
Ricardo Burgos
Constanza Lizcano Rivera
Hernando Rebolledo Muñoz

Nohra Angélica Barrero
Sonia Girón
Ana Lucy Pataquiva
Camilo Suárez
2014

La ponencia
ConceptoSe cataloga como un texto argumentativo por medio del cual una persona pone a
discusión de cierta comunidad una tesis o reflexión acerca de un asunto académico
particular. Generalmente, la ponencia es un texto dirigido a una comunidad académica
que es leído por un expositor y que las más de las veces se presenta en eventos como
congresos, simposios, seminarios, encuentros y similares.Condiciones básicas para su redacción
Los pasos para la elaboración de una ponencia son los siguientes:
 Elección y delimitación del tema
Antes de escribir sobre un tema es necesario precisarlo de manera exhaustiva,
no es lo mismo si la ponencia pretende ofrecer un panorama general sobre un
asunto que si pretende centrarse únicamente en un problema específico. El
delimitar bien el tema quepretende abordarse, determinará que la consulta
bibliográfica respectiva se oriente de una manera o de otra.
 Recopilación y lectura de documentos
En esta fase se recopila información pertinente respecto del tema precisado.
Para ello es necesario acopiar textos que se ocupen del problema en cuestión,
o, si el asunto lo amerita, acudir a fuentes no escritas como encuestas,
investigacionesestadísticas, material audiovisual, fotografías, etc. En cualquier
caso, se ha de procurar que la bibliografía utilizada sea lo más actualizada
posible y no sólo emplear catálogos de bibliotecas, sino también medios
electrónicos como buscadores y diversas bases de datos.
Una vez se ha compilado la información que se utilizará, es indispensable
reordenar el material en fichas que incluyan los datos másimportantes, citas
literales que deban destacarse o reflexiones que surjan una vez estamos
leyendo. Asimismo, mientras se leen los textos es conveniente anotar
resúmenes, interpretaciones o juicios de valor sobre el tema, que posteriormente
serán base para elaborar las argumentaciones que sustenten la tesis que se
desea demostrar. Por último, en esta sección es conveniente seguir algúnesquema general que ordene lógicamente los distintos puntos que se tratarán.
Material diseñado y elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.

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 Redacción
Al redactar una ponencia hay que considerar una cierta estructura que
señalaremos en el siguiente apartado. Aquí lo esencial es señalar que la
expresión del texto debebuscar cumplir requisitos tales como la claridad, el
orden, la coherencia, la precisión y la originalidad en la exposición. Dos
recomendaciones esenciales que no pueden olvidarse son el admitir los límites
tanto de los datos como de las interpretaciones que se proponen y, en lo posible,
permitir que alguien más lea el trabajo antes de entregarlo, por cuanto sus
observaciones serán útiles a la horade suprimir incoherencias o ambigüedades.
Estructura textual
Los elementos mínimos de una ponencia son los siguientes:
 Título
 Autor o autores
 Resumen (en la actualidad, suele ser común que una ponencia tenga un
resumen en español y un abstract en inglés).
 Palabras clave.
 Introducción (donde se contextualiza al público acerca del problema a abordar).
 Marco conceptual (donde seplantean los principales referentes teóricos acerca
del problema en cuestión).
 Planteamiento de la tesis y justificación (donde se propone la respuesta
particular ante el problema y se lleva a cabo una discusión de los principales
argumentos a favor y en contra de ella).
 Conclusión.
 Referencias bibliográficas.
Ejemplo de una ponencia
El siguiente ejemplo de ponencia es tomado de...