Guia De Proyecto Educativo
A través del análisis de una situación, se detectan e identifican necesidades y, desde la planificación, se hace viable una intervención con unprograma de soluciones, posibilitando la interacción y la participación de la población objetivo, habilitándola a la asunción de su rol activo, a la vez que viabilizando la modificación de sus saberes y lavisión de su entorno.
ELLO IMPLICA, EL DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE TRABAJO, A DESARROLLARSE EN UN PERÍODO MÍNIMO DE UN AÑO.
|QUÉ SE QUIERE HACER|DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO |
|POR QUÉ SE QUIERE HACER |FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN, RAZÓN DE SER Y ORIGEN DEL |
||PROYECTO. |
|PARA QUÉ SE QUIERE HACER |OBJETIVOS (DEORDEN CUALITATIVO). |
|CUÁNTO SE QUIERE HACER |METAS (DE ORDEN CUANTITATIVO). |
|DÓNDE SE QUIEREHACER |LOCALIZACIÓN FÍSICA. DESCRIPCIÓN. (UBICACIÓN ESPACIAL) |
|CÓMO SE VA A PROPONER |DESCRIPCIÓN DEACTIVIDADES, MODALIDAD DE ACCIÓN, MÉTODOS, |
| |ESTRATEGIAS Y/O TÉCNICAS. |
|CUÁNDO Y CUÁNTO SE VA APROPONER |CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES |
|A QUIÉNES VA DIRIGIDO |DESTINATARIOS OBENEFICIARIOS. |
|QUIÉNES LO VAN A PROPONER |RECURSOS HUMANOS. |
|CON QUÉ SE QUIERE HACER...
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