GUIA DE PSICOLOGIA 1

DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA
ETAPA 1: ESTUDIO DE LA MENTE o ciencia de la mente
Voluntarismo (atención selectiva) y estructuralismo (partes del pensamiento)
Subraya las unidades fundamentales de la experiencia y las combinaciones en que se presentan. Querían desligar la percepción de sus asociaciones para descubrir las partes del pensamiento (sensaciones físicas, afectos osentimientos e imágenes) W.Wundt su interés eran las técnicas para descubrir las leyes naturales de la mente humana. Procesos por los cuales creamos patrones significativos a partir de los estímulos sensoriales. E.B Titchener la psicología es la ciencia de la conciencia. Combinamos una sensación física (lo que vemos) con sentimientos (agradable o no) e imágenes (recuerdo de otras cosas). La psicología buscaidentificar dichos elementos y demostrar de qué manera se combinan.
Funcionalismo (neurofisiología)
William James teoría funcionalista de la vida mental y del comportamiento: la conciencia es un fluir continuo. Las percepciones y asociaciones, sensaciones y emociones no pueden separarse. Toda actividad es funcional. Estudió los hábitos. Las asociaciones mentales nos permiten beneficiarnos dela experiencia previa. La teoría funcionalista no solo está interesada en el aprendizaje, la sensación, la percepción, sino también como emplea un organismo sus habilidades de aprendizaje o preceptúales para funcionar en su ambiente.
Teoría del inconsciente o psicoanalista
Sigmund Freud el comportamiento humano está gobernado por motivos y deseos inconscientes. Propuso varias etapas por las quepasan en los primeros años de vida y en las que se tiene que superar los conflictos encontrados en cada una, de no hacerlo, de adultos tendrán sentimientos de ansiedad o temores exagerados. Publicó ‘’la interpretación de los sueños’’. Psicoanálisis: sistema terapéutico en el que el paciente descansa en un diván y dice libremente lo que le viene a la mente, el propósito es descubrir los deseos ymotivaciones inconscientes que afectan la conducta de los pacientes.
ETAPA 2: CONDUCTISMO
John Watson la psicología es el estudio de un comportamiento observable, medible y se fundamentos en los experimentos de Pavlov (condicionamiento). No se puede definir la conciencia más de los que se puede definir el alma. No se puede localizar, ni medir por lo que no puede ser objeto de estudio científico. Nose pueden observar los procesos cognoscitivos directamente pero podemos observar la conducta y hacer inferencias. 1.- Basada en los hechos observables de los organismos al adaptarse a su medio usando posibilidades heredadas y hábitos adquiridos 2.- estudiar los estímulos que actúan sobre los organismos provocando las respuestas.
Revisión del conductismo
B. F. Skinner introdujo el reforzamiento,premiaba a los sujetos que observaban la conducta que él deseaba de ellos, condicionamiento operante o instrumental. Cada aspecto de la conducta humana se atribuyo al aprendizaje y experiencia (era tabú investigar las influencias evolutivas, hereditarias o genéticas sobre la conducta individual o de grupo)
Psicología de la Gestalt
Max Wertheimer, wolfgang Kholer y Kurt Koffka. ‘’forma, conjunto otodo’’. Tendencia del hombre a ver patrones, a distinguir objetos de su fondo, complementar las figuras a partir de unas cuantas pistas. Rechazan el intento de descomponer la percepción y el pensamiento en sus elementos.
Psicología humanística y existencialista
Abraham Maslow y Carl Rogers. Los sentimientos y los anhelos desempeñan un papel clave. Enfatizan el potencial humano y la importancia delamor, pertenencia, autoestima, autoexpresión, experiencias cumbre y autorrealización. Se concentran en la salud mental y el bienestar, la comprensión y el mejoramiento de uno mismo más que en las enfermedades mentales. Contribuciones en cambios de personalidad y psicoterapia. Significado de los Valores y ética

Psicología existencialista
Jean Paul Sartre y Rollo May. Enajenación del mundo moderno...