Guia De Psicologia

Menciona los 3 momentos en que se divide la etapa prenatal:
1.- El cigoto
2.- Embrión
3.-Feto
Cuales son los cuidados que se deben de tener durante la etapa prenatal
El embarazo tendrá mayores probabilidades de concluir felizmente cuando la madre se alimente bien reciba una atención medica y evite consumir substancias nocivas para su hijo como el alcohol.
Menciona los 4 reflejo que debe tenerel bebe
Reflejo de búsqueda, succión, deglución, palma de presión y de marcha.
4.- En que consiste cada uno de los desarrollos que experimentamos durante la infancia y niñez
A) Desarrollo físico: Es el crecimiento que se da en el ser humano de los 15 meses a los 18 años
B) Desarrollo Motor: Se refiere a la adquisición de las habilidades relacionadas con el movimiento ejemplo: gatear, caminaretc.
C) Desarrollo cognoscitivos: Es una forma de adaptarse al ambiente
Etapa sensoria motriz:
Nacimiento (2 AÑOS): Comienza aplicando simplemente las habilidades con que nacen sobre todo la succión y presión.
Pre operacional (2-7 AÑOS): En ella el individuo aprende a utilizar las representaciones mentales y el lenguaje para descubrir recordar y razonar sobre el mundo aunque solo de formaegocéntrico
Operaciones Concretas (7 -11 AÑOS): En ella el individuo puede fijarse en más de una cosa a la vez y entender el punto de vista de otras personas aunque su pensamiento se limita a lo concreto.
Operaciones formales (11-15 AÑOS): El individuo puede pensar en términos abstractos.
Desarrollo moral:
Nivel pre convencional del razonamiento moral: tienen a interpretar la conducta a partir de susconsecuencias correctas.
Nivel convencional: Al llegar la adolescencia y al iniciarse la transición al pensamiento de las operaciones formales se sientan las bases para pasar al segundo nivel de razonamiento moral.
Nivel postconvencional: Este nivel se caracteriza por la importancia que concede a los principios abstractos como justicia libertad e igualdad.
Desarrollo del lenguaje: Hacia los 2meses de edad el niño comienza con el arrullo
Unos meses mas tarde el niño forma cadenas con el mismo sonido como dada dada
Entre los 5 y 6 años de edad la mayoría pose un vocabulario de mas de 2500 palabras y puede construir oraciones de 6 oh 8 palabras.
Desarrollo Social: En la infancia temprana las relaciones más importantes del niño son con sus padres, cuando tiene 3 años de edad susrelaciones se amplían para abarcar a los hermanos, compañeros de juego y otros niños. Su mundo social se expande aun más cuando empieza asistir a la escuela.
Que es la Impronta: Cuando el recién nacido muestra una tendencia a seguir el primer objeto móvil.
Apego: Vinculo emocional que aparece en el primer año de vida y que hace que el niño se abrase a sus cuidadoras en busca de seguridad y bienestar.Que es la adolescencia: Es el periodo comprendido aproximadamente entre los 10 y 20 años e edad en esta etapa suceden no solo cambios físicos de un cuerpo en una maduración.
Si no también muchos cambios cognoscitivos.
Cuales son los cambios que se experimentan en esta etapa: Cambios físicos, desarrollo sexual, actividad sexual del adolecente, cambios cognoscitivos, desarrollo social y lapersonalidad, formación de la identidad.
Que es la menarquia: Es la primera menstruación de una adolecente.
Es lo mismo adolescencia que pubertad: No por que en la pubertad es el inicio de la maduración sexual con el desarrollo físico con comitente.
Que edad abarca la adolescencia según la OMS:
De 10 a 20 años
Que problemas afectan a los adolecentes principalmente:
Los problemas sobre todo los relativosa la percepción que tienen de si mismos, a la autoestima y a las emociones negativas en general.
Que edad abarca la etapa de la juventud
De los 18 a los 25
Menciona los cambios que experimentan en esta etapa

Menciona los conflictos que pueden experimentar en esta etapa:

Que es la adultez en que edad se presenta:
De los 30 a los 59.
Adultez: A diferencia de lo que sucede en la niñez y en la...