guia de puntuación
Sirven al que escribe para separar las ideas entre sí. Al que recibe la comunicación escrita le facilita la comprensión del texto.
Es muy necesario saber usar estossignos de puntuación correctamente.
*LA COMA:
Sirve para indicar detalles y pausas menores.
-Situaciones del uso de la coma:
1.- En las enumeraciones, cuando los diferentes elementos de igual claseno van unidos por conjunciones copulativas o disyuntivas.
Ej. Los montes y los llanos, los vientos, las selvas, los ríos y los mares.
Los dos últimos elementos de una enumeración no se separan porcomas, sino que se unen por una conjunción copulativa.
2.-Los vocativos van siempre entre comas.
Ej. Escucha, amigo, este consejo leal.
3.- Cuando se interrumpe el sentido de la oración y seintercalan datos explicativos, éstos se ponen entre comas.
Ej. No es conveniente, con este calor, hacer el viaje.
4.- Cuando se interviene el orden regular de la oración, o la oración subordinada precedea la principal.
Ej. Cuando vimos la aldea, apresuramos el paso.
5.- Se usa coma para separar acotaciones en gerundio o de participio.
Ej. Los alumnos, exceptuando los presentes, seránamonestados.
6.- Cuando hay elipsis del verbo, pues está sobreentendido, se sustituye por una coma.
Ej. La honra de una amigo es sagrada; la de un desconocido, también.
7.- En oraciones adverbialesintercaladas.
Ej. Ahora, como estoy alegre, no tomaré examen.
8.- Van entre comas las expresiones similares a: por último, finalmente, en efecto, sin duda, sin embargo, pues, por consiguiente, etcétera.Ej. En este caso, por tanto, no aplicaremos el reglamento.
9.- Separa elementos que tienen carácter incidental dentro de la oración.
Ejemplo:
Buenos Aires, la capital, es una ciudad muy popular.*EL PUNTO:
El punto sirve para terminar una frase de sentido completo.
El punto seguido se usa cuando terminamos un juicio y seguimos razonando sobre el mismo tema.
El punto...
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