Guia de quimica 1°prepa

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO DE QUÍMICA II (1203)
(2° SEMESTRE DE 4° C.C.H.)
ING. DEBORAH FLASCHNER
GRUPO 2010

UNIDAD I. SUELO, FUENTE DE NUTRIMENTOS PARA LAS PLANTAS1. ¿ Porque es importante el suelo?
2. ¿ Qué es el suelo?
A. Mezcla
a) Concepto
b) Clasificación en homogéneas y heterogéneas
c) El suelo como una mezcla heterogénea
3. ¿ Como se clasifican loscompuestos sólidos del suelo?
A. Mezcla
a) Concepto
B. Compuesto
a) Concepto
b) Clasificación en orgánicos e inorgánicos
4. ¿ De que esta formada la parte inorgánica del suelo?
A. Estructura dela materia
a) Catión y anión
b) Iones monoatómico y poliatómico
B. Compuesto
a) Clasificación en óxidos, hidróxidos, ácidos y sales
5. ¿ Qué son las sales y que propiedades tienen?
A. Mezclaa) Concepto de disolución
B. Compuesto
a) Concepto de sales
b) Propiedades de las sales
c) Electrolitos
C. Reacción Química
a) Concepto
b) Electrólisis
c) Concepto de oxidación y reducción
D.Estructura de la Materia
a) Concepto de ión
b) Aniones y cationes
c) Modelos de compuestos iónicos
E. Enlace Químico
a) Concepto enlace iónico
b) Representación del enlace iónico
c) Propiedadesinferidas a los compuestos
6. ¿Cómo se representan y nombran las sales en el lenguaje dela Química?
A. Elemento
a) Concepto de número de oxidación
B. Compuesto Químico
a) Formulas de cloruros,sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos
b) Nomenclatura de cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos
c) Aplicación del número de oxidación en la escritura de fórmulas
7. ¿Cuáles el alimento para las plantas?
A. Compuesto
a) Concepto de ácido, base y sal
b) Nombre y fórmula de ácidos, hidróxidos y sales
B. Reacción Química
a) Concepto
b) Representación
c) Balanceo porinspección
d) Clasificación: redox y no redox
8. ¿Cómo ayuda la Química a determinar la cantidad de sustancias que intervienen
en la reacción de obtención de sales?
A. Compuesto
a) Nombre y...