Guia de recolección de datos

RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
DE INVESTIGACIÓN
Contenido
1.- Plan de recolección de datos.
2.- El instrumento de medición.
3.- Cuestionarios.
4.- Cuestiones básicas para un instrumento.
5.- Escala para medir actitudes.
6.- Construcción del instrumento de medición

Contenido
Describir los principales métodos e instrumentos de recolección
de datos cuantitativos y prepararlos para suanálisis.
Recopilado de: Metodología de la Investigación. Hernandez
Sampieri, Fernandez Collado y Baptista Lucio. 5ª. Edición.
Última modificación:
12 de agosto de 2011
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Tema 9 de:

METIODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Edison Coimbra G.
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1.- Plan de recolección de datos
¿ Qué implica la etapa de recolección de datos?
Recolectar datos implica elaborar un plan detallado deprocedimientos
que conduzcan a reunir datos con un propósito específico.

Ejemplo 1

Elaboración del plan
Planteamiento
 Objetivo: Analizar la
relación entre el nivel salarial,
el grado de responsabilidad,
el desarrollo personal y la
confianza en si mismo en los
trabajadores de empresas
telefónicas.
 Pregunta: ¿cuál es la
relación entre estas
variables?

Recolectar datos esequivalente a medir

Plan
¿Cuáles son las unidades
de análisis?
 Los trabajadores de
empresas telefónicas de
Santa Cruz.

¿Dónde se encuentran?
 En las ciudades de
Santa Cruz y Montero.

¿A través de qué método
se van a recolectar datos?
 Entrevistas, utilizando un
cuestionario a ser aplicado
por entrevistadores.

¿De qué forma se
preparan los datos para
ser analizados?
Matriz de datos

Elementos del plan
1.- Las variables a medir: nivel salarial, grado de responsabilidad, desarrollo personal, confianza en sí
mismo.
2.- Las definiciones operacionales. Escalas de un cuestionario que mide las variables de interés
denominado, por ejemplo: “Encuesta del clima organizacional”.
3.- La muestra. 270 trabajadores.
4.- Recursos disponibles. Económicos, suficientes.Tiempo un mes.

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La recolección de datos se realiza a
través de un instrumento de medición.

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2.- El instrumento de medición
¿ Qué significa medir?

Para las ciencias físicas: medir significa asignar números, símbolos
o valores a las propiedades de objetos o eventos de acuerdo con
reglas.

Para las ciencias sociales: medir es el proceso que vincula
conceptosabstractos con indicadores empíricos.

¿Qué requisitos debe cubrir un instrumento de medición?
Confiabilidad. Grado en que un
instrumento produce resultados
consistentes y coherentes.

Recolección
de datos

Se realiza
mediante:

Instrumento
de medición

Recurso para
registrar datos
sobre las variables
de la investigación.

Sus respuesta se obtienen,
codifican y transfieren auna
matriz de datos y se preparan
para su análisis mediante un
paquete estadístico para PC:

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Sus requisitos
son:

Validez. Grado en que un
instrumento mide la variable que
pretende medir.
Objetividad. Grado en que el
instrumento es permeable a los
sesgos y tendencias del
Investigador que lo administra,
califica e interpreta.

Toda medición debe ser
confiable,válida y objetiva

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Relación entre confiabilidad y validez
Un instrumento de medición puede ser confiable, pero no necesariamente válido. Por ello el
requisito es que el instrumento de medición demuestre ser confiable y válido.

Analogía para representar confiabilidad y validez
Prueba de confiabilidad y validez
Ejemplo 2

Tirador 1. Sus disparos no
impactan en el centro delblanco y se encuentran
diseminados.

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Tirador 2. Sus disparos no
impactan en el centro del
blanco, aunque se
encuentran cercanos entre
sí. Fue consistente, mantuvo
un patrón.

Se prueba un arma con 3 Tiradores.
Cada uno debe realizar 5 disparos

Tirador 3. Sus disparos se
encuentran cercanos entre
sí e impactaron en el centro
del blanco.

La validez y la...