Guia De Revision Bibliografica

GUÍA PARA LA REVISIÓN CRÍTICA DE ARTICULOS CIENTIFICOS EN ENFERMERIA

Julio Mendigure Fernandez[i]


Objetivo
La revisión de artículos científicos tiene por objetivos educacionales los siguientes:
1. Fortalecer los conocimientos del estudiante de enfermería sobre la investigación en enfermería.
2. Ejercitar en el estudiante de enfermería la revisión crítica de publicacionescientíficas.
3. Actualizar conocimientos científicos en un tema específico.
4. Desarrollar la capacitad de extraer la información relevante de una publicación científica.
5. Mostrar la importancia del trabajo colectivo en el proceso de adquisición de conocimientos.
|Parte |Contenido y significado|
|Título |Es el mejor resumen de un estudio. Un buen título expresa con claridad el problema estudiado.|
| |Algunas veces, además, informa acerca de algún procedimiento o una población en particular. |
|Autores e instituciones |Ambos, son buenos indicadores del nivel de competencia de quienes han realizado el estudio.|
| |Con frecuencia, los autores se especializan y se convierten en autoridades reconocidas en |
| |ciertos campos específicos. Eso mismo ocurre con las instituciones en las cuales los autores |
| |trabajan. ||Fondos |En la actualidad, por razones éticas y de reconocimiento, se señala la fuente de |
| |financiamiento del estudio motivo de la publicación. Las organizaciones académicas, estatales|
| |o privadas que proveen fondos para investigación tienen diferentes niveles de exigencia, que || |en cierta forma ayudan a entender el rigor con el que se hizo el estudio. Así mismo, desde el|
| |punto de vista ético, es importante considerar la fuente de financiamiento para juzgar la |
| |posibilidad de un conflicto de interés y la forma en que los autores lo resolvieron. ||Resumen |Proporciona más detalle acerca del problema estudiado, la metodología empleada, los |
| |resultados y las principales conclusiones. Esta parte del artículo es la que permite tener un|
| |juicio preliminar acerca del valor y la importancia de la investigación. ||Material y métodos (metodología o |Describe el tipo de estudio y da información para juzgar la calidad de los datos y la calidad|
|simplemente métodos) |del estudio. En esta sección se describen en detalle la población estudiada, las |
| |consideraciones éticas del estudio, los procedimientos de observación (o medición), el diseño|
||del estudio y el plan de análisis. |
|Resultados |Describe los hallazgos del estudio, sin comentarios ni juicios. Esta práctica de separar los |
| |hechos de la interpretación es propia de algunas revistas; otras todavía admiten que ambas |
||pueden desarrollarse juntas. En el caso de las revistas biomédicas la tendencia es a |
| |diferenciar bien los resultados de la discusión. |
|Discusión |El autor o los autores discuten sus resultados a la luz del problema planteado, a fin de |
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