GUIA DE SALUD RICARDIO

1a. Historia breve de la UNAM.
Justo Sierra en el congreso de 1881 lanzó la propuesta de crear la Universidad Nacional de México, que fue abierta en 1910 durante el mandato de Porfirio Díaz. En 1920 Vasconselos toma la rectoría y en ese año se crea el lema y el escudo de la Universidad.
1b. Historia breve de la ENP
En 1867 el presidente Juárez expidió la "Ley orgánica de instrucción pública", enla que se establecía la fundación de la ENP y ese mismo año se nombra director a Gabino Barreda.
1c. Finalidades educativas de la ENP
-Formarle al alumno una cultura general
-Formar buenos ciudadanos
-Formarles un espíritu científico- humanista
-Identificar o confirmar una vocación
4a. Anatomía microscópica. Tipos y descripción.
A. Microscópica: Patológica-enfermedad Cistologica-celulasHistológica- tejidos Embriológica-embriones
4b. Anatomía macroscópica. Tipos y descripción.
A. Macroscópica: A. Descriptiva- A. Topográfica-
A. Clínica- A.Artisitca-
4c. Organización del cuerpo humano.
Célula-> Tejido-> Órgano-> Aparato o sistema-> Nódulos->Cuerpo humano (Individuo)
5a. Nombre y función de los aparatos y sistemas del nódulo de nutrición.
Nódulo de nutrición -> Aparatos->
-Digestivo: transforma los alimentos en sustancias simples que pueda pasar a la sangre y ser asimiladas por las células.
-Respiratorio: tomar el oxígeno del aire, necesario para las funciones celulares, y eliminar hacia el exterior el dióxido de carbono producto deesas funciones.
-Excretor: Saca de tu cuerpo lo que no necesitas, por medio del sudor, de la orina o del excremento, ya que si eso se quedara en tu cuerpo, lo dañaría.
-Cardiovascular: Bombear sangre por todo el cuerpo.
5b. Nombre y función de los aparatos y sistemas del nódulo de relación.
Nódulo de Relación -> Aparato locomotor (encargado del soporte, movimiento y protección de órganos) ->Sistemas ->
Óseo: sostener la totalidad del cuerpo y darle forma. Hace posible la locomoción.
Articular: constituyen los puntos de contacto entre los diversos huesos que forman el esqueleto.
Muscular: El movimiento del cuerpo (locomoción) o de alguna de sus partes. 
Producción de calor. Los músculos producen un 40% del calor corporal en reposo y hasta un 80% durante el ejercicio. El mantenimiento dela postura.  La mímica.
5c. Nombre y función de los aparatos y sistemas del nódulo de reproducción.
5d. Segmentos del cuerpo humano.

5e.Cajas óseas, cavidades y fosas
Cerradas-> No tienen salida a la superficie-> Cráneo, tórax, abdomen y pelvis.
Abiertas-> Tienen salidas a la superficie->Cavidad orbital, conducto auditivo, fosas nasales, cavidad oral, cavidad vaginal y cavidad rectal.
5f. Planosanatómicos. Explicación, usos.

6a.b.c. Regiones abdominales y órganos que contienen.
Hipocondrio derecho
Hígado
Angulo cólico derecho
Epigastrio
Estomago
Páncreas
Duodeno
Hipocondrio izquierdo
Hígado
Bazo
Angulo cólico izquierdo
Flanco derecho
Colon ascendente
Mesogastrio
Yeyuno-íleon
Flanco izquierdo
Colon ascendente
Fosa iliaca derecha
Ciego
Apéndice íleo-cecal
Hipogastrio
Yeyuno íleon
VejigaFosa iliaca izquierda
Colon ileopelvico

7a. Estructura de las vísceras huecas del abdomen y pelvis.
Peritoneo visceral (superficial) – protección
Musculo liso (media) – involuntario
Mucosa (profunda) –glándulas-producen ácido clorhídrico
7b. Vísceras huecas del aparato digestivo.
Esófago, estómago, duodeno, yeyuno íleon e intestino grueso.
8a. Concepto y raíces de salud según la OMS y de procesosalud – enfermedad.
La salud no solo es la ausencia de enfermedad o lesión por accidente sino el completo bienestar físico, mental y social.
ES un proceso en el que clínicamente debe de haber un equilibrio entre salud y enfermedad.

8b. Síndrome febril. Componentes y significado.
El síndrome febril es la elevación de la temperatura corporal de forma anormal, que se acompaña de escalofríos,...